Educação de Jovens e Adultos: Vivências de um estágio

Páginas: 9 (2219 palavras) Publicado: 23 de março de 2014
Melina Carvalho de Souza



















ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II



























Corumbá, MS
2013
Melina Carvalho de Souza

















ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II





Relatório Final apresentado à disciplina Estágio Estágio Obrigatório emEducação de Jovens e Adultos II, do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, como parte dos requisitos exigidos de avaliação, sob orientação do Profª Ana Carolina Pontes.
















Corumbá, MS
2013

SUMÁRIO


INTRODUÇÃO.........................................................................................................
71. DESCRIÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA........................................
9
1. 1 HISTÓRICO E LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA................................................
9
1. 2 ESTRUTURA TÉCNICA E ADMINISTRATIVA..............................................
10
1. 3 CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE.......................................................
12
2.DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES...................................................................
12
2.1 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 1ª FASE DA EJA PERIODO NOTURNO ...........................................................................................................................................
12
3.CONCLUSÃO.................................................................................................
15
4. REFERÊNCIAS...............................................................................................
17





















INTRODUÇÃO

O estágio descrito neste relatório foi realizado na Escola Municipal Pedro Paulo de Medeiros no município de Corumbá- MS no período de (22.08.2013 à 27.09.2013) o estágio ocorreu no períodonoturno, na turma da primeira fase da EJA. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e regência de algumas aulas cedidas gentilmente pelo professor.
Para realização do estágio, as disciplinas do curso foram de fundamental importância, pois foi essencial ter uma base teórica sólida, para compreender e saber lidar com assituações vividas por mim durante o estágio. Nos meses, indo semanalmente à escola e tendo um contato direto com a prática educacional, pude entender melhor os ensinamentos mediados nas aulas na Universidade e ver o quão é importante ter uma boa formação para atuar como profissional de Educação.
A realização do estagio foi extremamente prazerosa e rica de aprendizagens, hoje vejo o estágio nãoapenas como uma disciplina obrigatória do curso de Pedagogia o meu olhar para com o mesmo mudou significativamente, penso que é fundamental que os futuros professores passem por essa experiência tão importante na sua formação, creio que o estágio serve para responder muita das angustias e indagações presentes na vida dos futuros professores e suscitar novos questionamentos também, é através do estágioque o futuro professor tem a oportunidade de saber se a vida docente é realmente o que ele almeja para si, além de ser uma troca entre o professor regente, os alunos e o futuro professor, Guerra ressalta que o estágio supervisionado é uma “via de mão dupla” onde tanto o professor quanto o aluno recebem um saldo positivo dessa experiência. Ressalto que uma das minhas maiores alegrias durante estacaminhada foi o convívio com os alunos, que estão ali para aprender, porém tem muito a ensinar.
A experiência do estagio além de ser favorável aos acadêmicos e professores, também serve para fortalecer os laços que precisam existir entre as escolas e Universidades, a fim de contribuir para que as portas das mesmas estejam sempre abertas para ambas.
Neste relatório estão presentes minhas...
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