Educação comparada: brasil e paraguai

Páginas: 60 (14804 palavras) Publicado: 23 de setembro de 2011
INTRODUÇÃO

INTRODUÇAO
O presente trabalho que apresentaremos a seguir, consiste em um estudo comparativo entre os sistemas educacionais do Brasil e Paraguai. Para melhor compreensão dos mesmos são apresentados brevemente os contextos históricos, geográficos, econômicos, políticos, culturais e sociais, nos quais ambos os países estão inseridos. Posteriormente é apresentada a forma como éorganizada a Educação no Brasil e em seguida no Paraguai.
Expõe-se ainda uma análise comparativa dos sistemas educacionais brasileiro e paraguaio, na qual são destacadas as semelhanças e diferenças encontradas entre estes, avanços entre outros.

1. BRASIL
CONTEXTO
3.1 Contexto Histórico

A República Federativa do Brasil localiza-se a leste da América Latina, abarcando uma área de8.547.403,50 km². O país possui uma variedade climática que comporta clima equatorial, tropical, tropical de altitude, tropical atlântico, subtropical e semi-árido.
O Brasil foi colônia de Portugal desde 1500 até o dia sete de setembro de 1822, quando D. Pedro I, Príncipe Regente, até então, declara nas margens do Rio Ipiranga a independência do Brasil. Em 13 de maio de 1888 foi assinada a definitivaLei Áurea, pela Princesa Izabel, que extinguia a escravidão no país, e no ano seguinte, a monarquia chegava ao fim, com o golpe militar que proclamou a República. Iniciou-se então um ciclo de presidentes no período da Primeira República (1889-1930) começando por Deodoro da Fonseca, até chegar ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva, atual presidente.
No período de 1937 a 1945, conhecido comoEstado Novo, sob o governo de Getúlio Vargas, ocorreu a primeira ditadura no Brasil, e, posteriormente com o golpe militar de 1964 até 1985.

3.2 Contexto Geográfico
O Brasil está localizado na América do Sul e apresenta uma extensão territorial de 8.514.876 Km2, banhado a leste pelo Oceano Atlântico. Sua área corresponde à aproximadamente, 1,6% de toda a superfície do planeta, ocupando 5,6% dasterras emersas do globo, 20,8% da área de toda a América e 48% da América do Sul. Desta forma, ele é o quinto maior país do planeta, sendo menor apenas que os territórios da Rússia, Canadá, China e Estados Unidos, respectivamente (IBGE, 2010).

3.3 Contexto Econômico

No Brasil, cerca de um terço do PIB vem da indústria e o restante, da agropecuária. O perfil brasileiro de distribuiçãosetorial segue a tendência dos países mais desenvolvidos do mundo, estão intensivamente presentes as atividades de agropecuária, indústria e serviços, as quais contribuem para o crescimento do PIB (Produto Interno Bruto) Brasileiro que ultrapassa 2,0 trilhões de dólares, fazendo-lhe em 2009 a nona maior economia do mundo (IBGE, 2010).
O país é exportador de uma grande variedade de produtos,os principais são: minério de ferro, aço, soja e derivados, automóveis, açúcar de cana, aviões, carne bovina, café e carne de frango. Cada região brasileira (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste, Sul) apresenta especificidades nas atividades econômicas, destacando-se de formas distintas. Já os produtos mais importados pelo Brasil são: petróleo bruto, produtos eletrônicos, peças para veículos, gásnatural entre outros.
d) Contexto Político
Conforme as explicações de Semerene (2006) neste regime há três poderes: o Executivo, o Legislativo e o Judiciário os quais são exercidos no Brasil, respectivamente pelo presidente da República, pelo Congresso Nacional - dividido entre Câmara dos Deputados e Senado Federal e pelo Supremo Tribunal Federal. O sistema político brasileiro atual é opresidencialista, A concepção do presidencialismo, segundo a autora, baseia-se na harmonia entre esses três poderes, ou seja, nenhum pode impor-se aos demais.
O congresso Nacional é bicameral: o Senado conta atualmente com 81 membros e a Câmara dos Deputados, com 513 membros. Eleitos por voto direto, os senadores têm um mandato de oito anos de duração e os deputados, de quatro anos.

3.4...
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