Educação á distancia no Brasil

Páginas: 6 (1318 palavras) Publicado: 20 de outubro de 2014
A EDUCAÇAÕ A DISTANCIA NO BRASIL

Ana Paula Mattos
INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como proposta resgatar a trajetória da Educação a Distância desde suas origens até os tempos atuais. Alguns dizem até que se trata de algo recente devido ao fato de estarem relacionados com os multimeios tecnológicos, como computadores, internet, conectividade, entre outros, mas que historicamente tem suaorigem, segundo alguns autores no século XV, juntamente com a imprensa. A EaD é uma modalidade de ensino que cada vez mais está se destacando no cenário atual, principalmente porque se adapta à diferentes realidades dos alunos que procuram formação mediante este meio. Não se trata de uma forma facilitada de conseguir títulos, muito menos de formação de baixa qualidade. Trata-se de um sistema que atendeas necessidades de um público específico e está atingindo cada vez mais segmentos.
ENTENDENDO Á EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA
EAD é um sistema tecnológico de comunicação bidirecional que substitui a interação pessoal, em sala de aula, entre professor e aluno como meio preferencial de ensino pela ação sistemática e conjunta de diversos recursos didáticos e pelo apoio de uma organização tutorial de modoa propiciar a aprendizagem autônoma dos estudantes. Assim, a EaD utiliza-se de certos recursos didáticos, no caso os multimeios tecnológicos que tem por objetivo substituir, ou tentar aproximar, a relação de professor e aluno, mesmo que estejam fisicamente distantes. De acordo com o Ministério da Educação no Decreto nº 5622, de dezembro de 2005, que regulamenta EaD, a caracterização destamodalidade de ensino é apresentada como uma Modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos (GUAREZI, 2009, p.20).
O EAD NO MUNDO
Para que se possa compreender como se estruturou aEaD no Brasil, faz-se necessário, primeiramente, discorrer como esta modalidade educacional se deu no mundo, ou pelo menos nos países onde marcam seu surgimento e desenvolvimento. Como, por exemplo, relata Alves (1998) que o surgimento da EaD se deu no século XV quando nascia a imprensa de Gutemberg, na Alemanha.
Em 1840, na Grã Bretanha, Isaac Ptman oferecia um curso de taquigrafia porcorrespondência. E, Skerry's, em 1880 ofereceu cursos preparatórios para concursos públicos. Outro indício de que estava tomando forma a EaD acontece nos EUA, em 1891, quando é ofertado um curso sobre segurança nas minas, que teve como organizador Thomas J. Foster.
Na Inglaterra, em 1880 há relatos de uma tentativa para estabelecer um curso por correspondência, com direito a diploma (Niskier, 1999), masesta idéia de metodologia foi rejeitada pelas autoridades locais e, os autores da proposta, foram para os Estados Unidos, onde encontraram espaço, na Universidade de Chicago, para colocar em prática suas idéias. Assim, em 1882, surge o primeiro curso universitário EaD na referida Instituição, em que material didático era enviado pelo correio.Outro fato que marca a EaD aconteceu em 1906, quando aCalvert School, em Baltimore, EUA, tornou-se a primeira escola primária a oferecer cursos por correspondência. Assim, de acordo com Alves (1998) a difusão da EAD no mundo se deve principalmente à França, Espanha e Inglaterra.

A Educação a Distância passou por algumas gerações, contudo sua primeira experiência aconteceu no período de 1728 até meados de 1970. Esses anos foram considerados como aprimeira geração da EaD, com forte característica no estudo por correspondência. Durante este período, entre 1728 a 1970, havia pouca possibilidade de interação entre aluno e 2 EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EAD NO MUNDORevista das Faculdades Santa Cruz, v. 8, n. 1, janeiro/junho 2010instituição produtora, limitando-se apenas aos momentos de exames. Didaticamente, os alunos recebiam o material impresso para...
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