edu infantil

1086 palavras 5 páginas
Exibir mais
Nome

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

UNIVERSIDADE PAULISTA
ASSIS – SP
2010

UNIVERSIDADE PAULISTA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

Estágio supervisionado de Educação Infantil.

Relatório exigido como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina Prática de Ed. Infantil sob a orientação da professora Corvino Sant’Anna Haddad.

Curso: Pedagogia

Junho, 2010

IDENTIFICAÇÃO PESSOAL

NOME:
ENDEREÇO:
BAIRRO: Vila CEP: TELEFONE: (18)
INSTITUTO: ICH CAMPUS: Assis
CURSO: Pedagogia

Sou aluna do segundo semestre do curso de Pedagogia da UNIP – Universidade Paulista do Campus de Assis. Desenvolvemos na disciplina Práticas e projetos na Educação Infantil projetos pedagógicos individuais e coletivos.
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Nome:– ME
Endereço: Rua: - Centro
Cidade: Assis – SP
CEP: 19814-Telefone: (18) 3324
Data de instalação:
01 de janeiro de 2005
Modalidade de Ensino: Creche/ Educação Infantil
Turno de Funcionamento: 07h00 às 19h00

Números de Salas: 5
Média de crianças por turma: 10 crianças
Capacidade máxima para atendimento: 100 crianças

HIERARQUIA

Diretora: Edna Maria Viotto Romero
Coordenadora: Nathalia Gonçalves Carvalho
Secretária: Cleobel Maria de Carvalho Thomaz

A coordenadora não forneceu o Projeto Político Pedagógico

Objetivos para o público

Relacionados

  • edu infantil
    678 palavras | 3 páginas

    A História de Seropédica Ao longo de nossa vidas, nascemos, crescemos, nos reproduzimos, enfim, construímos nossa história, nossa identidade, com uma cidade não é diferente, podemos citar como exemplo nossa própria cidade. O nome “Seropédica” resulta-se de um neologismo formado por duas palavras de origens diferentes, sericeo ou serico, de origem latina, que significa seda, e pais ou paidós, de origem grega, que significa tratar ou consertar. Um local, portanto, onde se cuida ou se fabrica seda….

    exibir mais
  • edu infantil
    2790 palavras | 12 páginas

    INTRODUÇÃO Experiências vivenciadas como educadora do Ensino Infantil, têm demonstrado que a realidade das escolas públicas ainda é desanimadora, no que diz respeito à formação de leitores. Têm-se constatado que pouca atenção é dada a fala das crianças que pode contribuir para seu processo de desenvolvimento, quando a atividade de contar e recontar histórias transcende à relação conformadora da criança e constrói uma dinâmica interativa e emancipadora com ela. A linguagem aparece como instrumento….

    exibir mais
  • Projeto edu. infantil
    1519 palavras | 7 páginas

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS UNI - ANHANGUERA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA QUINTO PERÍODO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR: LUCAS RODRIGUES DE MORAIS ACADÊMICA: VERÔNICA RODRIGUES PEREIRA BOM DIA TODAS AS CORES. Goiânia 1º semestre/2013 1. TÍTULO: Bom dia todas as cores. 2. TEMA. O projeto “Bom dia todas as cores”, trará como tema principal o desenvolvimento das múltiplas linguagens, através do estudo das cores, aprenderemos o conceito….

    exibir mais
  • O L DICO NA EDU O INFANTIL
    1039 palavras | 5 páginas

    UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FISICA - 1º PERÍODO/NOTURNO DISCIPLINA: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES PROFESSOR: AURELIANO RESUMO LAERSON SOARES DOS SANTOS TERESINA-PI MARÇO DE 2015 O LÚDICO NA EDUÇÃO INFANTIL: BRINCAR JOGAR UMA FORMA DE EDUCAR O artigo como próprio titulo aborda uma forma de mostrar o que é o lúdico e que esse lúdico além de muito importante na vida do desenvolvimento humano pode ser usado como uma forma de educar. O brincar sempre esteve….

    exibir mais
  • sociologia
    915 palavras | 4 páginas

    30 31 1 SOC Edu 1 SOC Edu 1 SOC Edu 1 SOC Edu 1 SOC Edu 1 SOC Edu 3-4 FTM EDI 3-4 FTM EDI 3-4 FTM EDI 3-4 FTM EDI 3-4 FTM EDI 3-4 FTM EDI LEGENDA FTM EDI FTM da Educação Infantil PPP Pesquisa da Prática Pedagógica MET Pes Met. da Pesquisa Cientifica PPL Bas Políticas Públicas e Legislação da Ed. Básica PSICO Psicologia do Desenv. e Aprendizagem SOC Edu Sociologia da Educação….

    exibir mais
  • RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO
    2319 palavras | 10 páginas

    -------------- 4.3.6 AVALIAÇÃO --------------------------------------------------------------------- 4.3.7 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS ,WEBLIOGRAFIA------------------------ INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o contato com as letras, é quando o….

    exibir mais
  • Trabalho infantil
    24831 palavras | 100 páginas

    Combatendo o Trabalho infantil 1 Combate ao trabalho infantil 1 Combate ao trabalho infantil GUIA PARA EDUCADORES TRAB LHO I O IN LHO I ALHO IN O INF TEND TEND ENDO COMBATEN TRABA ABALH NDO O OMBA ES COMBAT TRABA OMB A ABALH S TRAB ORES C ES COMBATE BATENDO O ENDO O TR ENDO O TR ATENDO O R ADORE NDO O O O TRABAL UCADO PARA EDUC ARA EDUCAD CADOR COM MBAT MBAT COMB S COMBATE P CO CO U RES IA ORES ATEND TENDO O E TIL GU FANTIL GUIA UIA PARA ED A EDUCADO….

    exibir mais
  • Brinquedos e Materiais Pedagogicos
    10861 palavras | 44 páginas

    pedagógicos nas escolas infantis Tizuko Morchida Kishimoto Universidade de São Paulo Resumo A identificação dos brinquedos e materiais pe dagógicos e a ca racterização de usos e significações para profissionais de educação infantil de São Paulo, que atuam com crianças de 4 a 6 anos, justificaram uma pesquisa tipo survey, acompanhada de recursos etnográficos (en trevistas, observações, vídeos), no período de 1996/1998. Estudos mostram que, dentro de uma instituição infantil, a organização da….

    exibir mais
  • Obesidade na adolescência: uma reflexão necessária
    5886 palavras | 24 páginas

    combater e/ou minimizar os piores efeitos que a obesidade na adolescência pode causar. Palavras chave: Obesidade, Promoção de saúde, Medicina do adolescente. _________________________________________________________________________________ Rev Cie Fac Edu Mei Amb 2(2):97-114, mai-out, 2011 __________________________________________________________________________________ Revista Científica da Faculdade de Educação e Meio Ambiente 2(2):97-114, mai-out, 2011 Artigo/Article ABSTRACT Research….

    exibir mais
  • 041738701252
    2326 palavras | 10 páginas

    União na organiz. Edu brasileira - 1ª LDB – foi em 1961 (lei 4024/61) - Orientação de política educacional de FHC não convergia às aspirações dos educadores, os quais depositaram expectatias e reinvidações no PT. Porém, Governo Lula não mostrou ruptura com a política educacional anterior. **Sugestão ‘2’ de inserção (acima) ANTECIPAÇÃO: a lei 9131 (24nov95) regulamenta o partes dos artigos 8º e 9º da nova LDB ainda não aprovada (..seria em dez 1996), redefinindo papel da União na Edu Nacional. Enquanto….

    exibir mais

Outros Trabalhos Populares