Ednan

A sala do professor é importante porque através das trocas de experiências podemos melhorar nossas pratica pedagógica. Esta sendo muito valiosa a experiência do ‘saco viajante’. Uma nova estratégia de motivar os educandos a criar o habito á leitura, escrita e a ilustração. Sabemos que quando a criança desenha ela está despertando sua criatividade, sua concentração, pois se a mesma não estiver fazendo a leitura com atenção não terá condição de representa-la através da ilustração.
Com essa atividade consegue-se também maior atenção por parte dos pais, eles também ajudam seus filhos principalmente na 1ª fase do 1° ciclo quando ainda não sabem ler e registrar, e assim o fazem através de desenhos.
A criança envia suas produções de texto com prazer e não como um fardo pesado, e aos poucos vai se apropriando da compreensão e valorização da cultura escrita.
Em sala de aula quando ela lê seu texto para os demais, começa a desenvolver sua oralidade.
Essa esta sendo uma atividade que acrescentei em minha pratica de leitura e escrita.
Levei para o grupo algumas contribuições como:

1° - Leitura de poema com rima; gênero poesia.
Os objetivos são ensinar os vários gêneros de textos e despertar o interesse pela leitura de uma maneira lúdica. Nessa atividade, ensina-se também encontrar, a fonte, o titulo, do livro, o autor, a editora e o ano de publicação. E aos poucos eles vão percebendo as diferentes ‘espécies’ de textos que circulam na sociedade.

2° - Escrever acróstico.
Iniciando com o nome do aluno e de seus familiares é uma pratica que acelera a escrita logo em seguida eles iniciam a produção de texto, ás vezes com frases soltas e algumas vezes já seguem uma seqüência lógica dos acontecimentos, eu considero uma atividade muito importante para a leitura e escrita.

3° - Leitura dramatizada.
Costumo realizar essa atividade com letra de música e percebo o interesse e a atenção de todos. Com essa atividade trabalha-se a interdisciplinaridade, a letra da música