ed. física

Atps da Profª Flávia

Concepção de Leitura

O que é leitura segundo KOCH?
É entendida como a atividade de captação de ideias do autor sem levar em conta as experiências do leitor. A intenção autor-texto-leitor, tem propósitos sociocognitivo e interacional, o foco de atenção é pois o autor e sua intenções, o sentido está centrad o
A leitura é um processo de interação entre o leitor e o escritor.
Pag: 10 do PLT Ler e Compreender.

Estratégias de Leitura
Desse leitor espera-se que ele processe, critique, contradiga ou avalie a informação que tem diante de si, que a desfrute ou a rechace, que dê sentido e significado ao que se lê. (cf. Solé, 2003: 21)
Antecipações e hipóteses elaborada com base em nossos conhecimentos sobre:
No Conto do Patinho Feio
Autor: Paulo Coelho
Meio de Veiculação: Folha de São Paulo
Gênero textual: Miniconto
O título geralmente é uma forma de chamar a atenção de quem lê e orientar na produção dos sentidos.
Mais ainda, criticamos, processamos, contrastamos e avaliamos as informações que nos são apresentadas produzindo sentido para o que lemos.
E outras palavras agimos estrategicamente, o que nos permite dirigir e auto regular nosso próprio processo de leitura.
Pág: 18.
Leitura e produção de sentido
Está ligada com a forma de como o leitor estabelece uma relação de sentido entre a materialidade linguística, sua interação e seus conhecimentos e essa interação vai provocar maior intensidade, durabilidade e qualidade.
É por essa razão que falamos um sentido e não do sentido, pois na atividade de leitura ativamos o lugar social, vivências, relação com o outro, valores da comunidade, conhecimentos textuais. ( cf. Paulinho et AL. 2001.)

Obs: Leitura é uma interação social do autor e leitor. Para que essa leitura aconteça é necessário que o indivíduo se aproprie do processo linguístico, da materialidade da língua (código) e pó fim ponha em prática os conhecimentos através das estratégias de leitura.
Maria Fernandes da