Ecoterapia

INTRODUÇÃO

Este trabalho de pesquisa , tem objetivo de abordar a Equoterapia como um método científico e educacional que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar, nas áreas de saúde , educação e equitação, buscando o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas portadoras de deficiências ou com necessidade especiais .O praticante de equoterapia representa a pessoa portadora de deficiência ou com necessidades especiais que estiver em ação diante das atividades equoterápicas. As atividades consistem na interação entre o sujeito e o cavalo , onde passará a desencadear o processo de reabilitação. Este trabalho englobará o histórico da equitação, os movimentos do homem e do cavalo, o papel do instrutor, todos esses tópicos sendo dissertados no primeiro capítulo. Já no segundo capítulo será abrangido os seguintes tópicos, bases e fundamentos, fundamentações teóricas, programas equoterápicos, bem como a importância do trabalho dos pedagogos e psicólogos no tratamento de pessoas portadoras de deficiências ou com necessidades especiais. Finalizando, o terceiro capítulo falará sobre os distúrbios da aprendizagem, e como ela se apresenta. Delimitará alguns fatores como; psicógenos, ambientais e intelectivas como também os benefícios que a equoterapia traz ao paciente. E para abrilhantar o trabalho, será mencionado um caso clínico de um paciente portador de deficiência e distúrbios de aprendizagem.

CAPÍTULO I

Equitação

1. – Visão histórica

Neste capítulo, a equitação tem um papel importante a desempenhar na concretização da arte eqüestre, contribuindo para a construção do conhecimento histórico e ajudando-nos sempre rememorar o esquecido, para que se torne possível mais do que nunca reconstruir a história. É válido supor, que no contexto histórico da humanidade, o mundo eqüestre no século XX, mostre um toque