economia

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA
INSTITUTO ANÍSIO TEIXEIRA
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA EDUCACIONAL
COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Sequência didática Professora: Priscila de Jesus Ribeiro

Tema: Drogas - abordagem preventiva
Apresentação: Há um grande número de jovens e adolescentes envolvidos com as drogas, tanto lícitas quanto ilícitas, fora e dentro da unidade escolar, dessa forma a abordagem preventiva e informativa sobre os riscos à saúde é de fundamental importância para a escola.
Justificativa: Este trabalho propõe a conscientização sobre os danos causados pelas drogas ao organismo, a vulnerabilidade, os fatores de risco e a prevenção.
Público alvo: Alunos do ensino médio regular e EJA
Tempo de realização: 2 horas aulas (cinquenta minutos cada)
Competências e habilidade: Ler, interpretar, argumentar, selecionar e socializar informação. Conceituar drogas, conhecer os tipos de drogas (lícitas e ilícitas) e os efeitos no sistema nervoso central, discutir sobre as motivações para o uso de drogas, conhecer os riscos e as formas de prevenção.
Materiais utilizados: aparelho multimídia, sala de informática, atividade xerocopiada, lousa, pincel, sala de informática.
Aula 1: Definindo drogas (lícitas e ilícitas) e motivações para o uso.
1º Momento: (tempo estimado: 20 minutos)
Projetar em PowerPoint a temática da aula: Drogas
Discutir o tema: qual a primeira coisa que nos vem à cabeça quando falamos de drogas?
Dividir a turma em dois grupos;
Aplicar a dinâmica “Tiro ao alvo”
Projetar cartões em slides numerados com as perguntas:
O que são drogas?
As drogas podem trazer prejuízos para a sociedade?
O que motiva as pessoas a usarem drogas?
Você conhece alguém que faz uso de drogas?
Quais são os efeitos das drogas no organismo?
O que são drogas ilícitas? Exemplifique.
O que são drogas lícitas?