Economia Brasileira

QUESTÃO 1: Aqui o aluno deve ser estimulado a estudar as principais atividades de aprendizagem sugeridas pelo livro-texto da disciplina. Essas atividades constam nas páginas 39 a 41 do referido livro. As questões sugeridas seguem abaixo:
1. (8 pontos): Podemos afirmar que a formação econômica brasileira ajuda a pensar o Brasil? Explique de acordo com a realidade do seu município.
Resp.: Podemos afirmar que sim, a formação econômica brasileira ajuda a pensar o Brasil, pela vivencia de vários fatos que ocorreram no Brasil desde a sua colonização até hoje, temos uma experiência muito grande sobre fatos econômicos e sociais, temos que aprender com os nossos erros e acertos para poder fazer do Brasil um país bom para se viver! Em Bambuí temos hoje uma indústria de álcool e o IFMG que dá condições a população de ter um trabalho e estudo digno, hoje podemos nos orgulhar de Bambuí, coisa que não acontecia antes, perdemos várias indústrias e faculdades para outras cidades da região por política, prefeitos sem visão que só pensava numa Bambuí pequena, onde ficava fácil controlar a população, hoje temos condições de lutar pelos os nossos direitos.
2. (8 pontos): Podemos afirmar que a desigualdade regional foi criada devido a quais fatores? É possível superá-la diante do processo de concentração e centralização do capital? Para responder a esta questão, procure conversar, se possível, com alguns secretários municipais.
Resp.: A desigualdade regional é devidos a vários fatores, tipo: Clima, recursos naturais, mão de obra adequada, etc. Geralmente regiões perto de grandes centros tem mais condições e mais recursos financeiros por parte do Governo que regiões mais afastadas! É possível sim superar essa desigualdade, o Governo tem que investir mais em educação, indústria, agricultura familiar para poder gerar emprego nas regiões mais pobres, uma centralização de capital pode resolver o problema, mas para isso devemos ter políticos que realmente esteja disposto a ajudar essas