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Páginas: 3 (530 palavras) Publicado: 12 de julho de 2014
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
PCC PEDAGOGIA DO ESPORTE





Guilherme Noremberg
Hugo Mathias
Leandra Franco
Lenon CoutinhoLucas Gonçalves Meireles
Wagner Sias
Yuri Stumm




9 e 10 anos - Capacidades Coordenativas - Manipulação de dois elementos

Pelotas, Junho de 2014
Plano de Aula
Local:
Ginásio da ESEFObjetivo:
Proporcionar atividades lúdicas, a fim de desenvolver as habilidades e competências das crianças.
Objetivos específicos:
* Trabalhar a motricidade ampla;
* Desenvolver a coordenaçãomotora;
* Trabalhar a atenção;
* Trabalhar regras.
Duração da aula: 40 minutos.
Turma:
Turma mista de 24 alunos com idade entre 8 a 10 anos.

Materiais:
*Apito
*Bola de futebol;
* Bambolê;
*Bola de handebol;
* Cones.

Conteúdos:

Aquecimento (5 minutos)
Trotando pela quadra e ao sinal de um apito levantar os braços, ao sinal de dois apitos levar os braços a frente e ao sinal de trêsapitos mexer as mãos (abrir e fechar).
Parte principal
Atividade 1: Handecone (15 minutos)
METODOLOGIA
A turma dividida em dois grupos, onde os alunos ficarão de frente um para o outro a umadistância de aproximadamente 3 metros.
Todos os participantes terão em mãos um cone e um dos alunos dos grupos além do cone terá na outra mão uma bola de handebol, a qual terá de arremessar em direção aoseu adversário, que deverá dominá-la com o cone. Da mesma forma, o participante que pegar a bola com o cone deverá devolve-la ao adversário.
O participante que deixar a bola cair será eliminado.Vencerá o jogo a equipe que conseguir manter o ultimo participante com a bola no cone.
Atividade 2: Futebolê (10 minutos)
METODOLOGIA
A turma dividida em dois grupos que formarão duas filas, uma porequipe. O primeiro integrante de cada fila iniciará conduzindo uma bola de futebol com os pés e girando um bambolê em uma das mãos percorrendo todo o comprimento da quadra onde no final dela terá dois...
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