Ead - modalidade de educação

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS PRESENCIAL E À DISTÂNCIA

Matias, Sandra Eugênia Silva
Desire, Luciane Dominschek Lima Resumo O mundo globalizou-se. Vivemos em uma sociedade complexa, invadida pelas novas tecnologias que viabilizaram com maior eficiência a comunicação entre as pessoas e o intercâmbio entre as várias culturas de todo o planeta. A informação, hodiernamente, tornou-se muito mais acessível que há trinta, quarenta anos atrás. Metaforicamente, pode-se afirmar que as pessoas são hoje ilhas cercadas de muita informação por todos os lados. Isso é extremamente positivo visto que houve uma democratização do conhecimento. No entanto, é imprescindível refletir sobre como utilizar tantas informações, filtrando-as de modo a construir e a reconstruir o conhecimento, este visto como circunstancial e efêmero. Diante de tantas mudanças, se faz necessário que a Educação, independentemente do contexto em que ela ocorra, acompanhe todo esse processo, a fim de dar conta das novas demandas educacionais.
Palavras-chave: Educação. Metodologias. Relação Professor-Aluno. Tecnologias. 1- Introdução: O que é Educação? Para que ela serve? Será que educar é impor limites ou levar o educando a superá-los? O papel de educar cabe apenas a um grupo restrito ou é papel de todos os atores sociais? Em que contextos ela se insere? Que metodologias podem direcionar melhor o trabalho docente e atingir um nível satisfatório de aprendizagem discente? Em que medida a utilização das novas tecnologias de informação e de comunicação podem contribuir no processo de ensino e de aprendizagem? Estes são alguns dos questionamentos que podem ocorrer àqueles que refletem sobre esse tema. Educação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano. Ora, partindo do pressuposto de que esse processo é contínuo e nunca se encerra, percebe-se que não é responsabilidade apenas de alguns. Todas as instituições são