EAD Esquema

TAREFA 2
1. Leia as citações de Santos (2005; 2006), nas páginas 32 a 34, que explana sobre as relações sociais/dialógicas instauradas no AVA e responda ao seguinte:De que modo alunos e mediadores podem dinamizar um AVA a fim de que, de fato, o diálogo, no encontro com o outro, seja o motor da aprendizagem?
A construção de conhecimentos é possibilitada através da interação dos seres humanos e objetos técnicos. Assim, novas aprendizagens podem ser possibilitadas pela utilização das tecnologias digitais. Na educação virtual os AVA são utilizados para alcançar os objetivos da aprendizagem. Os alunos e os mediadores podem dinamizar um AVA com base no diálogo e o desenvolvimento de atividades nos ambientes virtuais. Dessa maneira, surgem novas ideias e os conceitos são reconstruídos.
2. Explique a seguinte afirmação: "Um AVA eficiente é um ambiente aberto e hipertextual."
O AVA possui ferramentas eletrônicas voltadas para o processo ensino aprendizagem. O AVA eficiente é um ambiente aberto com sistemas que possibilitem a organização de conteúdos, o acompanhamento das atividades, o suporte on line aos estudantes. Assim, a interação, a tecnologia, a cooperação e a colaboração entre professores, alunos e tutores configuram a efetividade do ensino e o alcance da aprendizagem através do AVA. Os materiais didáticos em formato hipertextual também contribuem para um AVA eficiente.
3. Que características do fórum de discussão o tornam um excelente ambiente de aprendizagem colaborativa?
O fórum de discussão possui características assíncronas e possibilita o registro e a difusão de conceitos básicos e as definições que são elaborados em grupo ou isoladamente, elaborada por todos. Assim, o fórum de discussão é um espaço apropriado para construção de conhecimento em um processo coletivo de reflexão e aprendizagem colaborativa.
4. Compare um fórum de discussão em AVA com uma discussão temática em sala de aula presencial, apontando semelhanças e diferenças.
As diferenças