Durkheim na educação

Universidade Federal de Campina Grande
Centro de Formação de Professores
Unidade Acadêmica de Educação

Segundo Emile Durkheim, o professor tinha a principal função de formar cidadões capazes de contribuir para harmonia social. A Educação é um fato social. Assim sendo, ela obriga as pessoas independemente de seu desejo por serem impossibilitadas de ser contra a ação educativa.
Na visão de Durkheim as pessoas tem dentro de si dois seres o individual que se caracteriza pelos estados mentais de cada um e pelos aspectos de sua vida pessoal. O segundo é o ser social virado para o comportamento relacionado à sociedade em que vivemos. A sociedade é composta dos seres socializadores integrado as regras do seu grupo. A Educação tem como tarefas, a transmissão das tradições e códigos as pessoas, para adapta-las a convivência social.
Durkheim define duas condições para que haja educação. A primeira é que exista uma geração de pessoas adultas e outras de jovens. A segunda condição é aquela que a ação educação seja exercida pela geração mais velha sobre a jovem. A educação é da geração adulta para a geração de crianças e de adolescentes. Os mais novos só recebem o conhecimento, parecem vazios, nada tem a repassar. Já os mais velhos só transmitem, estão cheios, completos. O professor “saber” e os alunos nada têm a contribuir.
Para Durkheim a educação deveria ao mesmo tempo, ter uma base comum e diversificada. Apesar das diferenças sociais todas as crianças devem receber ideais e práticas, que são valores de seu povo, da nação. Essa seria a base comum da educação, pois contém os conhecimentos que deveriam ser compartilhados por todos.