Dulce

Natanielle De Sousa
Endereço: João sorongo N°269
Bairro: Jardim America
Idade: 18 anos
Brasileira,Fortaleza-CE

Objetivo
De estar em uma empressa de sucesso ,e que eu possa estar desenvolvendo cada dia mais as minhas habilidades humanas e profissional.
Formação Escolar
-Escola Estadual De Ensino Profissional Paulo VI (Ensino Médio completo)
- Técnico em Comércio (completo)

Formação Profissional
-Kimmai -estagio duração de 6 messes cargo: administrativo
-JNS Variedades-duração 2 anos cargo: Vendas e acabamento

Curos Adcionais
-Informatica Basica-colegio piamarta ano de 2008 duração de 9 messes
-Designer Grafico-Kr Informatica ano de 2010-2011 duração de 12 messes
-Tecnico em comercio- paulo VI ano de 2011-2013 duração 36 messes

Valores Profissionais
- Responsavel
- Organizada
- Próativa
- Comunicativa
- Compromisada

Conforme a proposta pedagógica elaborada para o segundo segmento do ensino fundamental, as Diretrizes Curriculares Nacional para a Educação de Jovens e Adultos, resolução CNE/CEB nº 1/2000, define a EJA como modalidade da Educação Básica e como direito do cidadão, afastando-se da ideia de compensação e suprimento e assumindo a de reparação, equidade e qualificação - que representa uma conquista e um avanço. Ainda conforme as Diretrizes, a EJA deveria desempenhar algumas funções específicas. Sendo assim, qual das alternativas abaixo descreve a função equalizadora?
Relaciona-se à igualdade de oportunidades, que possibilite oferecer aos indivíduos novas inserções no mundo do trabalho, na vida social, nos espaços da estética e nos canais de participação. Representa uma possibilidade de efetivar um caminho de desenvolvimento a todas as pessoas, de todas as idades, permitindo que jovens e adultos atualizem seus conhecimentos, mostrem habilidades troquem experiências e tenham acesso a novas formas de trabalho e cultura;
Não se refere apenas à entrada dos jovens e adultos no âmbito dos direitos civis, pela restauração de um