Dragão Cacto é muito forte.

Atividade Reflexiva Didática Geral
1- Foi perguntado sobre o objeto de estudo da pedagogia, assim como também sobre o objeto de estudo da didática. Pensando nos dois conceitos discutam para que serve a didática dentro da ciência pedagogia.

Em umas das questões requeria que fosse descrito a respeito da “importância da filosofia para a educação”. A partir de sua resposta pense na seguinte situação concreta ocorrida em muitas aulas de educação física na história desta disciplina na escola:

As aulas ocorriam três vezes por semana, em um horário no contra turno, no qual os alunos vinham com vestimentas adequadas, e nestas aulas o conteúdo eram exercícios ginásticos os quais tinham por objetivo fortalecer o sistema neuromuscular e cardiorrespiratório. A relação professor aluno era diretiva, ou seja, enquanto o professor demonstrava os exercícios, os alunos apenas reproduziam sem questionar e qualquer indisciplina era tratado com rigor.

2- Qual era o papel da educação física na escola? Que tipo de homem estava sendo formado? Para desenvolver qual tipo de ações ou tarefas na sociedade?

3- Existem três tipos de aprendizagem, planeje uma aula de educação física com atividades que ocorram estes tipos de aprendizagem.
4- Quais disciplinas do curso de educação física que vocês já estudaram contemplam a formação teórica científica, e quais disciplinas contemplam a formação técnico prática.
5- Foi questionado sobre o trabalho e a responsabilidade do professor. E foi questionado também sobre o papel do professor ao lidar com pessoas que vivem em contextos tão diversos. Leia as suas respostas em pense em que tipos de ações pedagógicas deveriam ocorrer nas aulas de educação física para contemplar as duas questões.
6- Descreva uma prática educativa em sentido amplo e uma prática educativa em sentido estrito.
7- Foi questionado sobre como ocorre as práticas educativas em uma sociedade desigual. A partir da sua resposta, e das idéias “educação como redenção” e