Dominio e processo da terapia ocupacional

Área de ocupação: Brincar (DESENHAR E PINTAR)

FATORES DO CLIENTE * Valores, Crenças e Espiritualidade
Principalmente adquiridos pelos pais, visto que uma criança possui os mesmos como referência.

* Funções do Corpo
Optar pelo que brincar(psicológica) , desempenhar essa função(brincar)

* Estruturas do Corpo
Membro Superior(braços, mãos, dedos, olhos)

HABILIDADES DE DESEMPENHO

* Habilidades Percepto-Sensoriais
Interpreta o que está desenhando, associa ao real, e organiza através das cores, através de sensações visuais, táteis.

* Habilidade Práxica e Motora
O modo como ele senta para realizar a tarefa,como segura o lápis e o manuseia e como posiciona a folha

* Habilidade de regulação emocional
Expressa através do desenho seus sentimentos e emoções.

* Habilidades Cognitivas
Separar os materiais, organizar sequencialmente as atividades que irá desenhar. Exemplo: primeiro pegar os lápis, depois a folha, depois posicionar o lápis na folha, desenhar, pintar.

* Habilidades Sociais e de Comunicação
A Forma como a criança projeta os seus sentimentos no papel, no desenho.

PADRÕES DE DESEMPENHO * Hábitos
Realiza a atividade sempre do mesmo modo.

* Rotinas
Sempre querer realizar a mesma atividade

* Papéis
Influência da cultura e sociedade no que vai desenhar, pintar. (Privatização Social)

* Rituais
Simbolizar e expressar através do desenho, seus valores e crenças que constituem sua identidade.

CONTEXTOS E AMBIENTES

* Cultural
A maneira como ela expressa no desenho o meio que ela vive.

* Pessoal:
Característica da criança(individual, essência) e também as características da idade, sexo, nível de educação.

* Físico:
Sala de estar, mesa, cama, chão...

* Social:
Influência da sociedade

* Temporal
O tempo usado para realizar a atividade

* Virtual
Programas como paint, joguinhos onlines para pintar.

DEMANDAS DA ATIVIDADE * Objetos usados e