documentos

Johann Pestalozzi em seus estudos revelava a importância e a influencia da família para o aprendizado e o desenvolvimento de cada criança.
Ele entendia a educação como a formação do homem enquanto ser individual. Uma de suas citações ele diz “O homem não chega a ser homem a não ser por meio da educação”.
Pestalozzi diz que a arte do educador é como a do jardineiro. Esse pensamento esta vivo nos dias de hoje, Froebel aplica esse pensamento em suas teorias dizendo que as crianças são como plantas que precisam de um cuidado especial.
Pestalozzi em toda sua essência esta vivo ate hoje por meio de sua contribuição para o a educação, onde suas teorias são aplicadas de modos diferentes ajudando o meio pedagógico
Sem dúvida, se houvesse que explicar aos que praticam a pedagogia como se aplicava esse espírito do método nos institutos de Pestalozzi se poder-se-ia estudar de que maneira se articulam, no centro do processo, três elementos: o coração, a cabeça e a mão (Herz, Kopf, Hand). Não se trata de três “partes” do homem, nem sequer de três “faculdades”, mas de três pontos de vista sobre uma mesma e única humanidade em ação de autonomia. Para Pestalozzi, a cabeça representa o poder que tem o homem, graças à reflexão, de separar-se do mundo e suas impressões confusas, e de elaborar conceitos e ideias. Mas como indivíduo situado, o homem continua estando completamente submerso em um mundo que, através da experiência, não para de requerer sua sensibilidade e o vincula com seus semelhantes na luta empreendida para dominar a natureza por meio do trabalho: essa é a dimensão do coração. O homem, provocado deste modo pelo que é e requerido pelo que deve ser não tem outra solução nesse conflito sempre aberto e plenamente assumido, que fazer de si mesmo uma obra: essa é a dimensão da