Doc Projeto De Estagio Iii 3

SUMÁRIO

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa 003

2 OBJETIVOS da pesquisa 004

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa 004

4 METODOLOGIA do estágio 006

5 CRONOGRAMA do estágio 007

REFERÊNCIAS do projeto 008

ANEXOS /APÊNDICE do estágio 008

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

O presente trabalho tem como propósito justificar e abordar alternativas como o uso da tecnologia pode ser usado como benefício no ensino da matemática, sem contar o desinteresse dos alunos nas series iniciais pela disciplina, não se esquecendo da dificuldade dos professores em instigar, motivar os alunos a aprendizagem, tendo em vista os baixos índices do ensino em nosso País. Para tanto, é necessário o uso de novas formas, maneiras que venha de encontro com a realidade para facilitar o ensino e o aprendizado em matemática.

As escolas precisam estar preparadas para receber esta ferramenta que muito tema acrescentar ao processo de educação. Para isso precisam organizar seu projeto político-pedagógico, alinhar o planejamento educacional, adaptar o currículo escolar e capacitar professores para agregar ao ensino tradicional as novas tecnologias possibilitando desenvolver velhos assuntos de novas maneiras.

As mudanças que a informática e os computadores produzem influenciam na formação dos professores. Além dos elementos de informática que lhes serão necessários, será preciso prepará-los para ensinar a matemática de uma maneira nova. Esta modificação influenciará tanto a formação continuada como também a formação inicial dos professores.

No estágio será realizado o estudo sobre o Teorema de Pitágoras, sua historia, conceito, aplicação e a identificação dos padrões numéricos e geométricos. Neste estudo as aulas serão realizadas com auxilio de quadro branco, marcador de quadro branco, mas havendo a possibilidade este assunto pode ser abordado