Docência no ensino superior

Páginas: 4 (814 palavras) Publicado: 8 de novembro de 2012
FACULDADE VALE DO GORUTUBA



Curso de Pós-Graduação Lato-Senso





ALTIDES GOMES DA SILVA JÚNIOR













DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIORRio Pardo de Minas
2010
ALTIDES GOMES DA SILVA JÚNIOR













DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR












Trabalho de Pós-Graduação em Políticas PúblicasSociais e Políticas de Intervenção junto à Família pela FAVAG – Faculdade Vale do Gorutuba, para a disciplina Docência do Ensino Superior. 1º Semestre.

Orientadora: Profª. Vaneide Nunes de Brito eCastro.
















Rio Pardo de Minas
2010
1- Em sua opinião, o que é necessário para tornar efetivo o processo educativo?

A educação é um processo global. Educar,ensinar, aprender... várias metodologias são adotadas para a prática de ensino aprendizagem. O processo educativo engloba a escolarização em todos os seus aspectos teóricos e práticos, e é determinadopor vários fatores sociais, políticos e pedagógicos.
A necessidade de tornar efetivo o processo educativo no que concerne a arte de educar é realmente um processo desafiador nos dias atuais,tanto do ponto de vista do professor quanto do aluno.
Os professores e os alunos pertencem a grupos diferentes quantos às condições objetivas de vida, mas de fato que quando o professor,aluno e toda sociedade entender que a educação é “objeto” transformador e criador de cidadãos críticos, aí sim, será um grande passo para a efetivação do processo educativo.
Reiterando que oprocesso educativo engloba a escolarização em todos os aspectos teóricos e práticos, destaco que as estratégias de ensino são fatores predominantes na aprendizagem do aluno. Para isso, requer doprofessor, não apenas dedicação, mas habilidade no processo assumindo o compromisso com a transformação social, buscando tornar o ensino eficiente para maior parte da população. Afinal, estamos sempre em...
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