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As Políticas públicas são, na verdade, concepções e ações referentes a uma determinada visão política sobre determinados assunto ou setor da sociedade, delimitadas historicamente em tempos e espaços de um governo. São resultados de interesses políticos individuais, de alguns segmentos sócios ou coletivos, podendo ser instituídas de forma autoritária ou democrática, conforme o governo a que esteja associada.
Portanto, tratar de políticas públicas é refletir sobre as influências que a ação do homem, como ser social politicamente organizado nos seus espaços de poder, tem trazido para as populações.
A educação, de modo geral. Sempre esteve relacionado ás demandas sociais de cada período histórico.
Se pensarmos nas transformações ocorridas no âmbito da educação brasileira, ao longo dos anos, concluiremos que muita coisa aconteceu, resultado das lutas sociais dos segmentos envolvidos na educação e das políticas públicas que foram sendo instituídas a cada momento histórico.
As políticas Educacionais reproduzem, ao longo da história, processos que são necessários para a organização do trabalho e da vida, sendo a escola um dos espaços privilegiados para essa reprodução. Posto isto, abrir debates sobre as políticas públicas Educacionais é, fundamentalmente, importante na formação de uma sociedade com aptidões e comportamento que lhe são necessários para a sobrevivência.
A Qualidade de vida na Educação: A Educação de boa qualidade é uma questão política e está atrelada á vontade dos governantes. Há que se valorizar o profissional da educação, sem o que será impossível repensar a educação. Se por um lado a prática nos mostra o caos educacional, por outro, alguns sinais de ruptura estão sendo vistos. Antes, o currículo escolar valorizava apenas as disciplinas formais. Hoje, não entrando nos méritos dos parâmetros Curriculares Nacionais, um documento da série intitulado temas transversais mostra a possibilidade de a escola articular-se com o contexto global e seus