Do mundo da Leitura para a leitura do mundo - Marisa Lajolo

Do mundo da Leitura para a leitura do mundo - Marisa Lajolo

A autora discute sobretudo a prática da leitura na escola,avaliando seus pressupostos e equívocos. Do mundo da Leitura para a Leitura do Mundo é uma obra composta por dois títulos. O primeiro, "No Mundo da Leitura", é comporto por sete capítulos. O segundo, "Leituras do Mundo", por quatro. Cada capítulo é um ensaio específico que só guarda relação com os demais em razão do tema do livro:- leitura, livro didático e Escola. Outro elemento que unifica os capítulos é a linguagem expressiva (quase literária) e a constante citação de poetas e escritores para a justificação das posições teóricas adotadas pela autora. É assim que ele estreita as relações entre ciência e arte como que querendo provar que a leitura situa-se na confluência do sério e lúdico. Fruição e aprendizado, a leitura depende tanto do conhecimento de mundo do leitor quanto da capacidade do escritor de seduzi-lo
Segundo a autora, o jovem, leitor virtual de literatura juvenil, bem como a criança, leitora virtual da literatura infantil, a construções da história, em face dessa historicidade. É possível considerar, que a leitura infantil mais antiga era conservadora, porque inculcava as crianças a comportamento e atitudes de passividade, ditava a obediência e submissão aos pais e mestres. Mesmo sabendo que ela se transforma em jovem.
É importante frisar também que a prática de leitura patrocinada pela escola precisa ocorrer num espaço de maior liberdade possível a leitura só se torna livre quando se respeita ao mesmo em momentos iniciais do aprendizado, o prazer ou a aversão de cada leitor em relação a cada livro. O seja quando não se obriga a toda a turma ler o mesmo livro, com a justificativa de que tal livro é apropriado para aquela faixa etária , ou se trata de um tema que interessa aquele tipo de criança: a relação entre os livros e faixas etárias , entre interesses e habilidades de leitura é bem mais relativa do que fazem crer a