diversos

INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se ao trabalho realizado em sala de aula, supervisionado pela professora de psicopatologia Nágila.O referido trabalho teve como objetivos, complementar a teoria e a prática do trabalho cotidiano do psicologo se tratando da entrevista com o paciente com doença mental,proporcionando uma experiência acadêmico-profissional através da teoria do livro Psicopatologia e semiologia dos trantornos mentais de Paulo Dalgalarrondo . Para Paulo Dalgalarrondo (2008) em Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais, “o estudo da doença mental, como qualquer outro objeto, inicia pela observação cuidadosa de suas manifestações.
Porém para Alonso Fernandez “o estudo dos sinais e sintomas dos transtornos mentais é compreendido na semiologia psicopatológica através dos sinais comportamentais emitidos pelo sujeito em numa observação subjetiva direta dos sintomas e das vivências do mesmo, evidenciando assim uma patologia”.
DESENVOLVIMENTO
O domínio da técnica de realizar entrevistas é o que qualifica o profissional habilidoso (Sullivan, 1983), sendo um atributo fundamental e insubstituível do profissional de saúde. A habilidade do entrevistador, de início, revela-se pelas perguntas que formula, por aquelas que evita formular e pela decisão de quando e como falar ou apenas se calar e ouvir. O profissional que conduz a entrevista deve também estabelecer uma relação empática e ao mesmo tempo útil do ponto de vista humano, além de saber acolher e ouvir o sofrimento do indivíduo, escutando o doente em suas dificuldades e idiossincrasias (maneira própria de ver, sentir e reagir de cada um). Além de paciência, respeito e empatia, o profissional necessita de uma certa têmpera (moderação, equilíbrio) e habilidade para estabelecer limites aos pacientes invasivos ou agressivos, e assim proteger-se e proteger o conteúdo da entrevista. Às vezes uma entrevista bem conduzida é aquela onde o profissional fala pouco