Diversidade
AS POLÍTICAS DE DIVERSIDADE NO GOVERNO LULA: INCLUSÃO E RECONHECIMENTO*32 Sidney Reinaldo Silva*33
A diversidade pode ser entendida como a construção histórica, cultural e social (inclusive econômica) das diferenças. Ela é construída no processo histórico-cultural, na adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Os aspectos tipicamente observáveis, que se aprende a ver como diferentes, só passaram a ser percebidos dessa forma, porque os sujeitos históricos, na totalidade das relações sociais, no contexto da
trabalhados de forma colaborativa, para que ocorra efetivamente respeito à diversidade, aos princípios democráticos constituídos legalmente (Brasil, 2008a, p. 63)
1. INTRODUÇÃO Com o governo FHC, políticas de diversidade promovidas pelo Ministério da Educação começaram a aparecer no Brasil, embora seus programas tenham ações articuladas (Moehlecke, 2009). São destacáveis as seguintes políticas da diversidade durante o governo FHC: a incorporação da pluralidade cultural nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN - (Brasil,1997);
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* Texto elaborado a partir de pesquisa desenvolvida com apoio do Conselho Nacional de Pesquisa(CNPq). **Professor titular da Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes de Tiuiti do Paraná(UTP), Curitiba/PR/Brasil; pesquisador do Programa de Pós-graduação em Educação (PGED), mestre e doutor em Educação pela UTP, Curitiba/PR/Brasil.
Perspectivas em Políticas Públicas | Belo Horizonte | Vol. IV | Nº 7 | P. 129-139 | jan/jun 2011
Sidney Reinaldo Silva
20 de novembro como o Dia da Consciência Negra. Capítulos especiais sobre a educação indígena foram inseridos também no Plano Nacional de Educação (PNE). Não há como negar que, no governo Lula, ocorreu um novo impulso rumo diversidade passaram, então, a ser valorizadas, surgindo políticas públicas, programas e ações inovadoras na área. Para o autor,