diversidade na escola

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...............................................................................................................04.
DESENVOLVIMENTO...............................................................................................05,06. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................................07.
BIBLIOGRAFIA..............................................................................................................08.

INTRODUÇÃO

O trabalho tem como principal objetivo abordar a diversidade cultural no contexto da educação escolar, priorizando o respeito às diferenças. Abordar assuntos relacionados à pluralidade e discutir meios para uma maior integração entre os diversos grupos existente na nossa sociedade, buscando eliminar todo tipo de preconceito, discriminação e exclusão.
Durante o percurso histórico da diversidade, o Brasil tem passado por grandes transformações para a entegração de diferentes etnias. Mas para compreender como a pluralidade tem que ser tratada no ambiente escolar e necessário que analisemos a evolução da educação inclusiva.
Com esse estudo espera-se ocasionar uma maior reflexão sobre a diversidade cultural na sala de aula, apontando os principais desafios que a escola enfrenta na hora de desenvolver um trabalho voltado a uma maior aceitação dos alunos no contato com outras culturas, buscando cada vez mais uma educação inclusiva, não discriminatória, criando um espaço acolhedor e igualitário.

DESENVOLVIMENTO

Vivemos numa sociedade na qual a escola se depara com uma multiplicidade de culturas, etinias e religiões. Situação essa que leva a escola a desenvolver projetos objetivando a convivência pacífica de pessoas das mais variadas culturas no ambiente escolar. O conceito de multiculturismo vem para analisar e questionar no interior das intituições escolares as práticas