Diversidade Cultural

DIVERSIDADE CULTURAL

Patricia Muniz
Prof.:
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia
Temas Transversais
03/12/2013

RESUMO
O presente trabalho é uma pesquisa bibliográfica que visa indagar a diversidade cultural existente em nosso país e como as escolas abordam esse tema. O Brasil é um país que tem como característica marcante a miscigenação dos povos. Os principais disseminadores dessa mestiçagem foram os colonizadores europeus, os índios e os negros e com o passar dos anos novos povos foram chegando ao Brasil, como os italianos, alemães, japoneses entre outros, por esse motivo o Brasil tem seus traços únicos e particulares. A escola tem a missão de contribuir para a formação de cidadãos críticos conscientes e atuantes, conhecendo e respeitando as diferenças do outro, pois a diversidade está presente diariamente no contexto brasileiro expressado na música, dança, culinária, crenças entre outros. Reconhecendo sua contribuição no processo de constituição no processo de constituição da identidade brasileira, ser solidário com os que sofrem discriminação exigindo respeito para si e para com o outro, pois é na diversidade que se vive, se ensina e aprende. É trabalho de construção no qual o envolvimento de todos se dá pelo respeito e pela própria constatação de que sem o outro nada se sabe sobre ele. Palavras-chave: Diversidade, Brasil, Respeito.

INTRODUÇÃO O ser humano não nasce pronto para viver, precisamos de cuidados, orientação e ensinamentos; ou seja, só nos tornamos de fato humanos na medida em que convivemos e aprendemos com outras pessoas em uma dada cultura. Por meio desse aprendizado na vida social formamos nossa personalidade e organizamos nosso modo de viver, nossos sentimentos e desejos. Nossa vida só pode acontecer verdadeiramente se participarmos de um mundo cultural, se partilharmos um conjunto de referências sociais. O homem é um ser social e organiza seu modo de viver