Disturbio da linguagem

DISTÚRBIO DE LINGUAGEM Grande parte das queixas relatadas na clinica pediátrica, neurológica, neuropsicológica e fonoaudiológica infantil refere-se a alterações no processo de aprendizagem e/ou atraso na aquisição da linguagem. ( Scherer, 2004). Segundo Denise R. Fontoura as dificuldades de aprendizagem estejam intimamente relacionadas a história prévia de atraso na aquisição da linguagem. As dificuldades de linguagem referem-se a alterações no processo de desenvolvimento da expressão e recepção verbal e/ou escrita. Por isso, a necessidade de identificação precoce dessas alterações no curso normal do desenvolvimento evita posteriores consequências educacionais e sociais desfavoráveis. Para Magda R. Fontoura os distúrbios da fala e da linguagem são variados e podem ocorrem em qualquer idade, afetando a habilidade da pessoa em interagir e se comunicar, interferindo na capacidade da pessoa de entender, de expressar seus pensamentos ou de ser entendida. As causas são variadas, ela pode estar presentes desde o nascimento, na infância ou depois de um acidente ou doença. O distúrbio da fala afeta a habilidade de pronunciar as palavras com clareza, muitas pessoa com distúrbio de fala não tem problemas de compreensão ou raciocínio, o distúrbio da fala também podem envolver distúrbios da voz, incluindo timple, volume ou qualidade, um distúrbio de fala muito comum é a gagueira. Pessoas com distúrbio da linguagem podem ter dificuldade para entender palavras faladas ou escritas, podem resultar da incapacidade intelectual ou acompanha-las, pode ser um aspecto autista, da perda da audição, de lesão no crânio ou de tumores cerebrais, de AVC e de demência, podem ocorrem em pessoas com desenvolvimento intelectual, sensorial e físico normal. Os distúrbios da fala e da linguagem não estão interligados, uma pessoa pode ter tanto o distúrbio da fala e da linguagem ou somente de uma das duas (Carolina R. Schirmer, 2004). A produção da fala e