Disseminadores de Educação Fiscal

Páginas: 5 (1049 palavras) Publicado: 16 de maio de 2014




CURSO A DISTÂNCIA
DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL –
TURMA: 013/TO- 2º/ 2012
TUTORA: MARIA APARECIDA BOLINA PIRES









PROJETO:
DESIGUALDADE SOCIAL








GESTORAS DO PROJETO:

ANDRÉIA MARIA RODRIGUES
EDNA TOMACHESKI ASSIS SLOMPO
ZOELMA MARIA DE CERQUEIRA SANTOS PAZ










COLINAS-TO
2012
ANDRÉIA MARIA RODRIGUES
EDNA TOMACHESKI ASSISSLOMPO
ZOELMA MARIA DE CERQUEIRA SANTOS PAZ












PROJETO:
DESIGUALDADE SOCIAL











Plano de ação, apresentado ao Curso a Distância “Disseminadores de Educação Fiscal” – 2º Semestre de 2012, para obtenção de carga horária de 160h.











COLINAS-TO
2012
SUMÁRIO



1.Apresentação ................................................................................ 04

2. Objetivos ....................................................................................... 05

3. Público Alvo ................................................................................. 05

4. Metodologia.................................................................................. 05

5. Capilaridade do projeto (força de adesão, participação) ......... 06

6. Número de vagas .......................................................................... 06

7. Demonstrativo das Vagas ........................................................... 06

8. Carga Horária ............................................................................... 07

9. Cronograma................................................................................. 07

















1. APRESENTAÇÃO

Nosso país é dotado de riquezas naturais de dar inveja a qualquer um. Mas quando a questão se volta para a sociedade a desigualdade marca nosso país de uma forma não muito positiva.
No Brasil a desigualdade social ainda é uma realidade, dura, maisainda muito pouco foi feito para mudar essa realidade. Nossa esperança está nos pequenos cidadãos, onde as escolas realizam um trabalho para mudar essa realidade, tendo como objetivo formar cidadãos conscientes.
A desigualdade social e a pobreza são problemas sociais que afetam a maioria dos países na atualidade. A pobreza existe em todos os países, pobres ou ricos, mas a desigualdade socialé um fenômeno que ocorre principalmente em países subdesenvolvidos.
O conceito de desigualdade social é um leque que compreende diversos tipos de desigualdades, desde desigualdade de oportunidade, resultado, de escolaridade, de renda, de gênero, e de um modo geral, a desigualdade econômica, que é a mais conhecida, a qual é chamada imprecisamente de desigualdade social, dada peladistribuição desigual de renda. No Brasil, a desigualdade social tem sido um cartão de visita para o mundo, pois é um dos países mais desiguais.
Os aspectos mais simples para constatarmos que os homens são diferentes são: físicos ou sociais. Constatamos isso em nossa sociedade, pois nela existem indivíduos que vivem em absoluta miséria e outros que vivem disfrutando do luxo com mesa muito fartatodos os dias enquanto outros não têm nem o que comer durante o dia.
Assim, percebemos a existência da desigualdade social, ela assume aparências distintas porque é constituída de um conjunto de elementos econômicos, políticos e culturais próprios de cada sociedade. 
A desigualdade social prejudica cidadãos de todas as faixas etárias, principalmente os jovens de classe de baixarenda, impossibilitados de elevar-se socialmente pela falta de uma educação de qualidade, de melhores oportunidades no mercado de trabalho e de uma vida sadia e digna.

2. OBJETIVOS:
2 .1 Objetivo Geral
Conscientizar os cidadãos que a solução para um problema complexo como a desigualdade social não pode ser pensada de forma estritamente técnica, como se dependesse de uma equação...
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