Dislexia

Universidade Anhanguera-Uniderp
Pólo=Irecê
Componentes= Adriana de Souza Sobreira RA (286156), Flávia Bispo Dias RA (309089), Maria Aparecida Alves Ferreira RA (289479), Mônica Aparecida Martins Dos Anjos RA(289478), Valéria Rodrigues Da Silva RA(287825) ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL. O Sistema de Ensino Brasileiro que ai está é resultado de grandes modificações que ocorreram desde 1971 e que se concretizou no ano de 1996, mas não podemos esquecer que em 1988 ocorreu uma alteração a organização do sistema de escolar, quando o Sistema Educacional Brasileiro passou por um processo de modificação com embasamento da aprovação da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Com esse processo de modificação o Sistema Educacional Brasileiro transformou muito, mas não é só preciso de educação básica garantida, é preciso aperfeiçoar cada vez mais todo o sistema de ensino para que possamos fazer garantir um bom ensino. E nem tão pouco tempo atrás a nossa Educação reunia índices alarmantes só 80% dos brasileiros na idade escolar estavam matriculados, a Educação Infantil praticamente não existia e milhões de crianças até aos 7 anos estavam fora da escola e cerca de 20% de crianças entre 7 e 14 anos eram analfabetos, os professores ganhavam salários irrisórios e não exista um Plano Nacional de Educação e sistemas de avaliações que procurassem a busca por um ensino de qualidade. Então com o passar do tempo a estrutura e organização do ensino Brasileiro modificou em cima dos princípios de organização da LDB de 1996, os avanços foram grandes, mas precisando avançar sempre para garantir um ensino de boa qualidade. Os investimentos em educação cresceram significativamente nos últimos tempos, mas apesar de bater recordes, os investimentos ainda são insuficientes para que o país alcance a qualidade de um bom ensino. Ao longo de anos o Brasil vem crescendo em várias áreas, e com isso o investimento tem chamado a atenção dos governantes, por