dislexia

A dislexia é considerada um problema neurológico que afecta cerca de 8% da população mundial, com marcadores genéticos e bioquímicos. É frequentemente caracterizada por um deficit cognitivo, com dificuldades para ler e/ou escrever, que não podem ser explicados por falta de habilidade intelectual, falta de instrução ou problemas de visão, mas, muitas vezes, impede o desenvolvimento normal da aprendizagem. Isto deve-se ao facto de o cérebro dos disléxicos não conseguir interpretar o significado de um texto em duas dimensões, já que processa as letras como imagens ou em três dimensões. Ao que parece, a via magnocelular (o circuito que leva ao cérebro os sinais espaciais, de perspectiva, dimensão, etc.) é até 27% menor nos disléxicos, enquanto os nervos também estariam dispostos de forma diferente. Segundo um estudo da Universidade de Yale o gene DCDC2 pode ser um dos responsáveis pela dislexia. Trabalho divulgado pela Universidade de Stanford (Stanford University), cerca de 80% dos disléxicos tem o índice de inteligência acima da média; levando em conta faixa etária da localidade onde vive, marcadores socioeconômicos e formação acadêmica. Pessoas de destaque por sua inteligência, como Albert Einstein, Ernest Rutherford e Leonardo da Vinci sofriam desse distúrbio. Dislexia (do grego: dus = difícil, dificuldade; lexis = palavra) é um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Pesquisas realizadas em vários países mostram que cerca de 10 a 15% da população mundial é disléxica.

Ao contrário do que muitos pensam,, a dislexia não é o resultado de má alfabetização, desatenção, desmotivação, condição socioeconômica ou baixa inteligência. Ela tem sido vista como uma condição hereditária devido a alterações genéticas, mas isto só acontece numa pequena porcentagem de casos. Ela também é caracterizada por apresentar alterações no padrão neurológico.

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