discalculia

DISCALCULIA
“Discalculia significa, etimologicamente, alteração da capacidade de cálculo e, em um sentido mais amplo, as alterações observáveis no manejo dos números: cálculo mental, leitura dos números e escrita dos números”.

Falha na aquisição e na habilidade de lidar com conceitos e símbolos matemáticos, transcrever números e sinais erradamente, no momento em que resolve um problema matemático, pode estar associada à dificuldade com processamento de linguagem(dislexia).
Características
Lentidão no trabalho: não assimila os mecanismos necessários para resolução da tarefa como: tabuada decorada, sequências decoradas;
Problemas com orientação espacial: não sabe posicionar os números de uma operação na folha de papel, gasta muito espaço ou faz contas “apertadas” num cantinho da folha; dificuldade em identificar maior e menor .
Dificuldade em lidar com operações básicas:soma, subtração, multiplicação e divisão;
Dificuldade na memória de curto e longo prazo, tabuadas, fórmulas;
Dificuldade em lidar com grande quantidade de informação de uma vez só;
Confusão de símbolos (= + - : . < >).
Tratamento (Após Diagnóstico)
Permitir o uso de calculadora e tabela de tabuada;
Jogos que estimulam o raciocínio lógico como: quebra-cabeça, dominó banco imobiliário; material dourado;
Provas com questões claras e diretas, reduzindo o número de questões;
Fazer prova sozinho, sem limite de tempo e com um tutor para certificar que entendeu as questões;
Fazer prova oralmente, desenvolvendo as expressões mentalmente e ditando para que alguém transcreva;
Moderar a quantidade de lição de casa;
Passar exercícios repetitivos e cumulativos;
Incentivar a visualização do problema, com desenhos;
Observar qual o processo utilizado pela criança, que tipo de pensamento é usado para resolver um problema.