Diretrizes curriculares nacionais

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia ana paula pereira de castro

A importância das diretrizes na formação teórica e prática do professor de educação Infantil

Cabo de Santo Agostinho
2012

ana paula pereira de castro

A importância das diretrizes na formação teórica e prática do professor de educação Infantil

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:
Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino e Alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação.

Professores: Rosely Montagnini. Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Raquel Rodrigues Franco, Alexandre Vilas Boas da Silva, Marlizete Cristina Bonafini Steinle.
Tutora eletrônica: Thaís Rachel Dischesn Lourenço
Tutora de sala: Maria Lúcia Oliveira dos Santos

Cabo de Santo Agostinho
2012

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.............................................................................................................3

DESENVOLVIMENTO.................................................................................................Erro! Indicador não definido.

* 1.1 Educação da criança de 0 a 5 anos........................................................6 * 1.2 educação e didática na educação infantil........................................6 * 1.3 ensino e alfabetização i.............................................................................7 * 1.4 ensino DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.....................................................7 * 1.5 LUDICIDADE E EDUCAÇÃO..i.............................................................................7
CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................9

REFERÊNCIAS..........................................................................................................10

* INTRODUÇÃO Educação, em