Direito

Pré-visualização ou cruel, ou de que possa resultar perigo comum; IV - à traição, de emboscada, ou mediante dissimulação ou outro recurso que dificulte ou torne impossível a defesa do ofendido; V - para assegurar a execução, a ocultação, a impunidade ou vantagem de outro crime: Pena - reclusão, de doze a trinta anos. Observação: pesquisar as informações mais atuais sobre homofobia e sua criminalização. QUESTÃO DISCURSIVA Leia o caso concreto indicado para esta aula e recorra às fontes sugeridas. Redija três parágrafos argumentativos: um argumento pró-tese, um argumento de autoridade e um argumento de oposição. Vale observar que, normalmente, após o argumento de autoridade é sugerida a produção do argumento de oposição; entretanto, devido à sua complexidade, esse argumento será reservado para a próxima aula. [1] Harada, Kiyoshi. Responsabilidade civil do Estado. Disponível em: . Acesso em: 19 de julho de 2010. AVALIAÇÃO Não existe, do ponto de vista da produção textual argumentativa, raciocínio “certo” ou “errado”. Melhor seria falar e argumento “eficiente” ou “ineficiente”, que segue ou não as estruturas trabalhadas em sala de aula. Além de trabalhar a estrutura que cada um dos argumentos segue, sugerimos que o professor discuta o efeito que cada parágrafo traz para o texto. Manter as coesões interfrástica e sequencial também é importante. Nem sempre um argumento formalmente adequado será eficiente na atividade jurídica. CONSIDERAÇÃO ADICIONAL

� Disciplina: CCJ0051 - TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Semana Aula: 7 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Teoria e Prática da Argumentação Jurídica OBJETIVO - Reconhecer estrutura e aspectos persuasivos dos argumentos de oposição, de causa e efeito e de analogia. - Compreender que a quebra de expectativas como estratégia discursiva do argumento de oposição, apoiada no uso dos operadores argumentativos de concessão e adversidade. -