Dinâmicas de Grupo

OFICINA PEDAGÓGICA
DINÂMICAS DE GRUPO

DINÂMICAS DE GRUPO

EMENTA
O trabalho em grupo como estratégia para o estabelecimento de um relacionamento interpessoal empático. Estratégias e técnicas para facilitar o auto conhecimento, o desenvolvimento de auto imagem, auto conceito, auto estima, expressividade emocional, tomada de decisão, feedback, empatia, cooperação e direção de grupo. O processo de mudança comportamental como agente de mudança.

CARGA HORÁRIA
2 Horas

OBJETIVOS
Propiciar aos participantes a aquisição de conhecimentos sobre dinâmica grupal, Visando a sua participação e desenvolvimento de vivências e atividades.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Grupos: o que é; características; tipos; objetivos; formação.
Breve histórico da dinâmica de grupo.
Aplicação da dinâmica de grupo.
Recursos didáticos de Dinâmicas de Grupo.

METODOLOGIA
Aulas teórico-expositivas
Aulas práticas (Dinâmica de Grupo, discussão)

CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO
O grau total que pode ser atribuído ao aluno obedecerá à seguinte ponderação:
50% por meio de organização, apresentação dos trabalhos em grupo e 50% avaliação individual.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
Comportamento Organizacional – RJ – LTC – Stephen P. Rolbins, 1999.
Yozo, Ronaldo Yudi K. - 100 JOGOS PARA GRUPOS: Uma abordagem psicodramática para empresas, escolas e clínicas, ed. Agora, 6 ª edição. 1996.
Pichón-Riviére, E. (1988). O processo grupal. São Paulo: Martins Fontes.

Introdução
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“Eu ouço e esqueço. Eu vejo e eu lembro. Eu faço e compreendo”.

Confúcio (cerca de 450 a.C.)

A dinâmica é a atividade que leva o grupo a uma movimentação, a um trabalho em que se perceba, como cada pessoa se comporta em grupo, como é a comunicação, o nível de iniciativa, a liderança, o processo de pensamento, o nível de frustação, se aceita bem o fato de não ter sua ideia levada em conta.