Dinheiro

W.R. Sousa Júnior, T. C. J. Carneiro

Disponível em http://www.desafioonline.com.br/publicações Desafio Online, Campo Grande, v. 1, n. 1, Jan./Abr. 2013

A CRIANÇA E O CONSUMO NA ESCOLA
Children’s Consumption in School
Wilson Rodrigues de Sousa Junior1
E-mail: [e-mail]
Universidade Federal do Espírito Santo
Vitória, ES, Brasil

Teresa Cristina Janes Carneiro
E-mail: [e-mail]
Universidade Federal do Espírito Santo
Vitória, ES, Brasil

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Endereço: Wilson Rodrigues de Sousa Junior
Universidade Federal do Espírito Santo Av. Fernando Ferrari 514, Goiabeiras, Vitoria - ES, 29073-910

Desafio Online, Campo Grande, v.1, n. 1, art.1, Jan/Abr. 2013 www.desafioonline.com.br1

W.R. Sousa Júnior, T. C. J. Carneiro

Resumo
A pesquisa visa compreender a escolha, utilização e significação para as crianças dos bens relacionados à sua vida escolar. A coleta de dados deu-se por observação e entrevistas com 40 alunos do 6º ano de uma escola particular de ensino fundamental e médio, a maioria com 10 anos de idade. As análises mostraram que as crianças consideram-se influenciadores na decisão de compra de produtos utilizados por elas na escola e não são totalmente passivas em relação aos anúncios publicitários, ficando atentas após se sentirem enganadas. A televisão e o cinema influenciam na escolha das personagens favoritas que enfeitam os materiais escolares, mas há personagens que ganham a preferência mesmo não sendo oriundos do cinema e da
TV. As mochilas com rodinhas, lancheiras e os fichários funcionam como classificadores dos grupos etários e assim são justificados pelas crianças ao descartarem ou desejarem esses produtos. Palavras-chave: Consumo; Crianças; Consumo infantil; Comportamento do Consumidor,
Material escolar

Abstract
This research aims to understand how children select and use the goods related to their school life and how significant they are. Data collection was performed by