dinamica

Desenvolvimento da Dinâmica Grupal: Vigotsky explica a importância do outro social no desenvolvimento dos indivíduos: Zona de desenvolvimento real (conhecimentos, atitudes e habilidades que fazem parte da vida cotidiana) e Zona de desenvolvimento proximal ou potencial (competências adquiridas, que estão próximas de serem adquiridas pelo individuo ou pelo grupo). Aspectos que o coordenador deve seguir: A cultura que oferece ao grupo o referencial de padrões a ser seguido e exprime uma identidade que é construída ao longo do tempo e passa a impregnar todas as práticas; os valores grupais que são as crenças ou princípios que definem os grupos; os ritos que são as celebrações, cerimônias e eventos realizados, pois é nessa gama de fenômenos que o grupo constitui sua matriz , pela qual se reafirma, suscita, mantém e se refaz; os mitos que representam a conexão entre o imaginário e o real e entre a realidade concreta e abstrata; os tabus que representam os fenômenos que causam desconforto, tensões, conflitos, receios, medos, inseguranças, ansiedade e desavenças entre os membros do grupo. É preciso que o coordenador conheça a atmosfera instalada entre os participantes do grupo. O clima revela as satisfações e insatisfações, as tensões e as alianças estabelecidas, os critérios de inclusão e exclusão, os comportamentos de discórdia e desavenças e o grau de amizade e afeto existente no grupo. O papel do coordenador é guiar o grupo na concepção de aprender a conhecer, em direção ao pensamento reflexivo, da análise critica e da ativação do raciocínio. Fundamenta-se no princípio da diversidade humana existente nos grupos: os sonhos, as crenças individuais, os valores, a visão de mundo, os desejos, as expectativas e as necessidades; identifica essas diferenças com o intuito de garantir o desenvolvimento pleno do ser, desalienado e consciente e, ainda, segue os princípios da integridade, estimula o sentimento de autoestima e realização, gera condições para que o individuo