dificuldade de aprendizagem da leitura e escrita

Justificativa
As brincadeiras são importantes por proporcionarem momentos agradáveis às crianças estimulando a criatividade. O enfoque pretendido não é o porquê das crianças brincarem e sim apresentar meios para que o professor resgate o lúdico como instrumento de construção do conhecimento. Tendo-se muito discutido sobre o sucesso do lúdico na aprendizagem das crianças, aprender com prazer. Esta é a chave da presença da ludicidade nas salas de aula.
Considerando as constantes mudanças, pesquisas e estudos ocorridos na educação, em especial no que se refere ao uso do lúdico justifica-se o interesse em ampliar conhecimentos e desenvolvendo este trabalho. Com base em pesquisas, a ludicidade será abordada neste ante projeto de forma a mostrar sua importante contribuição para a socialização, crescimento e construção de conhecimentos das crianças e não apenas como mera recreação infantil consiste em um dos principais caminhos para o êxito infantil no inicio da vida escolar com o método de ensinar e aprender como um processo dinâmico e ativo.

Problema
O fato de muitos profissionais desconhecerem a importância do lúdico na educação infantil continua aplicando métodos antigos e ultrapassado na ensinagem das crianças, obrigando a estarem num ambiente sem alegria e dificultando portanto a aprendizagem.
Como base nas considerações apresentadas formula-se as seguintes questões para pesquisa.
• Qual a importância do lúdico no processo ensino-aprendizagem?
•Quais atitudes devem ser tomadas pelos docentes em relação à ludicidade?

OBJETIVOS

• Objetivo geral Analisar diferentes métodos de ensino relacionando-os com o lúdico e com a forma de pensar e agir da criança, comprovando um processo de aprendizagem sem traumas e com êxito.

• Objetivos Específicos
Enfatizar como acriança através do lúdico desenvolve importantes capacidades como: socialização, criatividade, memorização, imaginação e amadurecimento.
Esclarecer que o lúdico, em suas diversas