Diferentes leituras da fábula “A cigarra e a formiga” sob os olhares da Análise do Discurso

8297 palavras 34 páginas
Diferentes leituras da fábula “A cigarra e a formiga” sob os olhares da Análise do Discurso

Alessandra Junqueira Vieira

Introdução

A fim de entender como se dá o processo de leitura de texto para pessoas de diferentes níveis de escolaridade, apresentamos aqui a análise de doze leituras da fábula “A cigarra e a formiga” do livro Fábulas de Esopo da editora Companhia das Letrinhas. A análise foi feita com base em alguns pressupostos teóricos da Análise do Discurso. As perguntas que norteiam este trabalho têm como objetivo verificar se diferentes pessoas fazem diferentes leituras de uma mesma fábula e se há alguma regularidade na leitura feita por pessoas que possuem um nível de escolaridade em comum. Para isso, apresentamos os seguintes questionamentos: As pessoas, ao interpretarem as fábulas, preocupam-se em serem julgadas pela sua interpretação devido ao lugar imaginário que ocupam como pessoa que é investigada e quanto ao seu nível de escolaridade? As características do gênero fábula são facilmente identificadas por qualquer pessoa? As interpretações de uma fábula convergem dentro do mesmo grupo de pessoas que possuem nível de escolaridade em comum? As fábulas produzem diferentes efeitos de sentido em diferentes grupos? As pessoas buscam interpretar valores ou julgamentos do autor que se encontram implícitos no texto? Ao ler ou ouvir uma fábula, as pessoas procuram discutir os valores e julgamentos que atribuem ao autor? Para a Análise do Discurso, apesar da leitura ser um processo regido pelas condições de produção, este processo modela-se por meio da singularidade da formação discursiva e ideológica de quem a realiza. Com base nesta perspectiva, hipotetizamos as seguintes respostas para algumas de nossas perguntas: Os sujeitos de pesquisa podem apresentar uma preocupação ou incômodo ao responderem as perguntas sentindo-se medidos ou testado conforme o lugar imaginário que ocupam devido ao nível de escolaridade que possuem e quanto à posição de

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