DIDÁTICA

Instituição Casa Bom Pastor – Guarulhos – SP
Educação Infantil – Berçário II
É uma sala com 25 criança, com a idade de 2 à 3 anos sua classificação é Pré – Escola.
Na sala é usado “tatames”, não há carteiras por ser pré – escola e berçário. Na sala há materiais que são utilizados durante o dia-a-dia, e outros como: aparelho de dvd, som portátil. Em sala é feito uma roda com os alunos e Educadoras e assim é apresentada as atividades, para realizá-las, as crianças são separadas em grupos de até 5 crianças cada. Os alunos são avaliados através de dinâmicas, jogos, brincadeiras, onde vimos a coordenação motora, memorização, comportamento de interação em grupo. As atividades são realizadas com tintas de dedo, giz de cera, papéis, revistas e jornais.
A escola e as salas têm total acesso à esses matérias e a veículos informativos, as crianças também são levadas a brinquedoteca, sala de vídeo, parque, campo e outros.
Aula- Palavrinhas Mágicas: Desculpa, Por favor, Com licença e Obrigado.
Objetivo: A socialização e a interação em grupo.
Materiais: Painel feito com EVA e papel Kraft, sobre as palavrinhas mágicas.
Será apresentada de uma forma divertida com músicas pedagógicas relacionada ao tema apresentado, mímica, e perguntando repetitivamente aas palavras mágicas para memorizarem. Será usado também a Ludicidade: jogos, brincadeiras e brinquedos, pois fazem parte do mundo da criança, onde as palavras chave são: Desenvolvimento infantil, importância do lúdico, e contribuição para aprendizagem.
[...] a educação lúdica é uma ação inerente na criança e aparece sempre como uma forma de transacional em direção a algum conhecimento, que redefine na elaboração constante do pensamento individual em permutações constantes com o pensamento coletivo. [..] (Almeida, 1995, p. 11).
Relatório Parcial
A convivência do Berçário favorece uma série de aquisições, parte da criança pequena e do bebê; ela é instigada no ambiente pelos companheiros e, especialmente o Educador.