didática

Plano de aula: data: 28/05/2014
Escola: EMEF Caminhos do Saber
Professora: Lenita Neves
Estagiária: não há
Serie: 3ª Turma: B
Disciplina: Ciencias
Período: vespertino
Tempo estimado: 1h:50min
Tema: Água
Conceitos fundamental: ciclo da água
Objetivo Geral: Conhecer o ciclo da água e a importância dela para os todos os seres vivos.
Objetivos específicos:
Reconhecer as etapas do ciclo da água
Compreender que nossas atitudes são muito importante para preservação do meio ambiente.
Conteúdos:
Conceituais
Identificação das mudanças naturais ocorrida na natureza que compõem o ciclo da água: evaporação, condensação e precipitação
Procedimentais
Apresentação do vídeo ( youtube) Turma da Clarinha e o ciclo da água
Construção de um terrário no qual os alunos poderão observar no decorrer dos dias como ocorre o ciclo da água.
Factuais
Criação de um calendário para o registro do clima
Desenvolvimento do tema:
1° momento (atitudinal, procedimental e conceitual)
Iniciar com uma roda de conversas na qual a professora identificará os conhecimentos prévios dos alunos em relação ao tema, fazendo com que os educandos reflitam que determinadas atitudes do homem trazem conseqüências maléficas ao meio ambiente.
Fazer um desenho e anotações de possíveis curiosidades que apareçam no decorrer da discussão.
2° momento (procedimental e conceitual)
Assistir ao vídeo “ A turma da Clarinha e o ciclo da água” em seguida a professora fará a explicação dos tópicos importantes presentes no vídeo: evaporação, condensação e precipitação analisando os fenômenos naturais e como ele se relacionam.
Abordar as curiosidades levantas pelos alunos inicialmente para que eles estabeleçam uma relação dos seus conhecimentos prévios com o vídeo.
3° momento ( procedimental )
Dividir a turma em grupos de até 4 crianças para construção de um terrário, no qual os pequenos poderão observar melhor como acontece o ciclo da água.
Como ajuda da professora os alunos irão cortar