didática

Desenvolvimentista
. Objetivo: O desenvolvimento psicomotor do aluno.
. Conteúdos Principais: Desenvolvimento motor do aluno em seus movimentos e habilidades.
. Vantagens : Propõe uma integração com a proposta pedagógica.
. Desvantagens: Abandona os conteúdos específicos completamente, tornando inapropriados o esporte para os alunos.

Construtivista
.Objetivo: Promover a construção do conhecimento do sujeito com o mundo, para todos possam compreender a atividade do professor.
. Conteúdos Principais: O conteúdo tem Influências da área da psicologia, que é embasado nos trabalhos de Jean Piaget, Lê Boulch e Vygotsky, e os principais assuntos são, Jogos Simbólicos e de regras e as brincadeiras populares, utilizando inúmeros materiais alternativos, tais como; Bola de meia, bastões, garrafas plásticas, latas, cordas e outros, permitindo diferenciadas vivências do aluno.
. Vantagens: Possibilita maior integração com uma proposta pedagógica ampla e integrada.
. Desvantagens: Desconsidera a especificidade da Educação Física.

Crítico – Superadora
Objetivo: Vivenciar um maior acervo de manifestações corporais e transformação social.
.Conteúdo Principal: A educação Física escolar nesta abordagem é tratada como uma disciplina pedagogicamente denominada como cultura corporal.
. Vantagens: Valorização da atividade física, exercícios físicos e a prática sistematizada.
. Desvantagens: Não basta apenas transmitir os conteúdos para os alunos, tem que deixar claro, que estes conteúdos tenham um significado humano e social, e devem estar relacionados com o que os alunos vivem, no cotidiano.

Saúde Renovada
.Objetivo: Combater os problemas no organismo provocados pela falta de atividade física, e auxiliar na cultura saudável, proporcionando saúde por toda a vida.
. Conteúdo Principal: Combater problemas orgânicos pela falta de atividade física.
.Vantagens: Promover saúde e aptidão física aos alunos e conscientizar a importância dos conceitos básicos da