didática e prática de ensino

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
POLO UNIEDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

Didática e Prática de Ensino

Cleidilene Nogueira Borges. RA: 8308765483
Eliene Gonçalves da Silva. RA: 426216 Níceia Matias Bernardes. RA: 418313

Goiânia/Goiás
Março/2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
POLO UNIEDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito de avaliação parcial da disciplina: Didática e Prática de Ensino, sob orientação do Professor- Tutor á distância: Profa. Ma. Ausdy Castro.

Goiânia/Goiás Março/2014

Desafio

Este trabalho relata nossas experiências no ambiente educacional e mossas reflexões sobre os desafios da prática docente e sobre as questões inerentes às práticas do processo didático: ensinar, aprender e avaliar com o conhecimento adquirido através dessas experiências e reflexões elaboramos um projeto pedagógico e um plano de aula.

Projeto

Tema: “Entre histórias, músicas e brincadeiras eu vou aprendendo e brincando” Público: Maternal um A
Justificativa:
Pensando em desenvolver um projeto interessante para nossos alunos, de acordo com seus interesses e suas necessidades, elaboramos este projeto que envolve histórias, músicas e brincadeiras, viabilizando o lúdico como fonte principal de aprendizado.
Acreditamos que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança como também ensinar hábitos necessários ao seu crescimento. Buscamos assim, proporcionar às crianças momentos de convivência saudável, amiga e construtiva, pois através da brincadeira a criança atribui