Didática - obs filme luquese

DIDÁTICA GERAL II.
Profª: Marli Amélia Lucas Pereira.
Licenciatura em Matemática: 2.ª Série – 2.º semestre

Nome: Daniela E M Machado.
RA: 1410013.
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Observações Filmede Luquese. O Filme, segundo Luquese fala a respeito da diferença entre avaliar e examinar, nele apresenta-se algumas características que distinguem esses dois processos. Luquese estuda este tema desde a época que era universitário, "testes" de forma mais específica foi estudado por ele conceitos como: quantificação, qualificação, discutiu de forma filosófica e psicológica esse assunto. Empenhou-se durante 32 anos sobre filosofia da educação, cujo tema fez parte de seu doutorado. Ele aborda a avaliação presente em nosso cotidiano em um emprego, na política, mas especificamente dentro da sala de aula. Logo quando falamos em avaliação na escola, vem à idéia do boletim, sistema de avaliação, dia da avaliação, genericamente falando praticar exames, ou seja, "aplicar prova". Praticar exame, segundo Luquese, é baseado em três características principais, são elas:
Pontual: o exame é pontual, apenas importa o que o indivíduo sabe aqui e agora, não o que ele vem aprendendo ao longo de seu percurso. Um exemplo é o vestibular, o que é examinado é o que se sabe naquele momento da prova, não a bagagem que o aluno possui.
Classificatório: Tem uma escala de notas; classifica definitivamente, ou seja, a nota uma vez tirada é pra sempre marca do indivíduo. Um exemplo: ao avaliar um aluno com dois exames a nota é sempre tirada sobre uma média, não se importando com a nota máxima que o mesmo obteve, pois a mínima esta presa ao aluno.
Seletivo: Essa característica condiz em números de pessoas que tem a oportunidade de passar pelo exame, é um processo no qual as vagas garantem uma minoria dentro e uma grande parte fora. Em contrapartida a avaliação tem todas as características opostas a do exame, são elas:
Não pontual: Ela avalia o processo, a bagagem que o indivíduo possui,