Didática da Alfabetização e do Letramento. História da Educação e da Pedagogia

Faculdade Anhanguera Curso de Pedagogia

Disciplinas: Didática da Alfabetização e do Letramento.
História da Educação e da Pedagogia.

Nome: RA: ° Semestre

Abril de 2015

Introdução

O presente trabalho tem por finalidade apresentar as mudanças históricas em relação a métodos e profissionalização ao passar de décadas e até séculos.
O método de ensino no Brasil é seguido por um modelo de aplicação de aula onde o docente é obrigado a caminhar junto com as mudanças e muitos não alcançam o sucesso porque precisam de tempo para desenvolver ou compreender os métodos
O Sistema da Escrita Alfabética é complexo e exige um ensino sistemático e problematizador . o desenvolvimento das capacidades de leitura e de produção de textos ocorre durante todo o processo de escolarização.
Como e quando as creches e pré-escolas foram reconhecidas como parte do sistema educacional através da legislação nacional.
De como foi acontecendo as transformações na educação, quais as exigências para a formação do educador e métodos utilizados, o desenvolvimento desses métodos ao passar das décadas.
Conheceremos um pouco mais através de entrevistas feitas com professores atuam na área , ver o por que da escolha como educador conhecer seus métodos e abordagens utilizadas para sua pratica docente. E contudo se estão satisfeito com esses métodos e escolhas.

A legislação nacional passa a reconhecer que as creches e pré-escolas, para crianças de 0 a 6 anos, são parte do sistema educacional, primeira etapa da educação básica.
Com base em uma visão de literatura nas últimas décadas do século XX, um conjunto de movimentos sociais se mobilizou para a transformação educação em âmbito social. O texto