didatica

Páginas: 3 (508 palavras) Publicado: 6 de novembro de 2013
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

CUIABÁ, 10 DE FEVEREIRO DE 2009

TRABALHO:
1) Presentes as tendências pedagógicas, os componentes curriculares
das tendências de educação e as próprias tendênciasda educação,
constantes da apostila da disciplina Didática, faça uma análise e relate
sobre os personagens - PROFESSOR e ALUNO – assim com a
ESCOLA nesse contexto, referente ao filme: ESCOLA DEROCK.
R: Extrai-se do filme que o professor não tinha formação técnica e nem
conhecimentos científicos para atuar legalmente, inclusive, o acesso à
sala de aula foi obtido de forma fraudulenta, quandoo mesmo se passou
por outra pessoa em quem a escola havia interesse.
Dentro da sala de aula, o professor passou a ser observado pela
diretora da escola sobre seus métodos de ensinamentos e comointeragia com os alunos, bem como o conhecimento de detinha da
matéria aplicada.
Mesmo não possuindo conhecimento específico sobre a matéria
educativa que a escola queria que fosse ministrada, osmétodos de
ensino utilizados pelo professor se mostraram eficientes e capazes de
prender a atenção dos alunos na execução das atividades por ele
proposta em sala de aula, utilizando-se de técnicasdinâmicas e
motivadoras no alcance dos seus objetivos.
Todos os alunos interagiram com o professor, o qual atribuiu
responsabilidade para cada aluno, sem exclusão de nenhum deles, e ao
final, com aparticipação de todos de forma motivada o objetivo final foi
alcançado com sucesso.
Em suma, mesmo sem a formação técnica especifica o professor utilizou
importantes didáticas de ensino naelaboração, desenvolvimento e
conclusão dos objetivos estipulados no início do seu magistério naquela
sala de aula, mesmo se tratando de Escola Tradicional, onde o ensinoaprendizagem objetiva a transmissão doacervo cultural.
2) Elabore, presentes os modelos de questões constantes da apostila, 2
(duas) questões da área do DIREITO CIVIL ou PROCESSUAL CIVIL,
fornecendo abaixo de ambas o respectivo...
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