didatica

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

CUIABÁ, 10 DE FEVEREIRO DE 2009

TRABALHO:
1) Presentes as tendências pedagógicas, os componentes curriculares das tendências de educação e as próprias tendências da educação, constantes da apostila da disciplina Didática, faça uma análise e relate sobre os personagens - PROFESSOR e ALUNO – assim com a
ESCOLA nesse contexto, referente ao filme: ESCOLA DE ROCK.
R: Extrai-se do filme que o professor não tinha formação técnica e nem conhecimentos científicos para atuar legalmente, inclusive, o acesso à sala de aula foi obtido de forma fraudulenta, quando o mesmo se passou por outra pessoa em quem a escola havia interesse.
Dentro da sala de aula, o professor passou a ser observado pela diretora da escola sobre seus métodos de ensinamentos e como interagia com os alunos, bem como o conhecimento de detinha da matéria aplicada.
Mesmo não possuindo conhecimento específico sobre a matéria educativa que a escola queria que fosse ministrada, os métodos de ensino utilizados pelo professor se mostraram eficientes e capazes de prender a atenção dos alunos na execução das atividades por ele proposta em sala de aula, utilizando-se de técnicas dinâmicas e motivadoras no alcance dos seus objetivos.
Todos os alunos interagiram com o professor, o qual atribuiu responsabilidade para cada aluno, sem exclusão de nenhum deles, e ao final, com a participação de todos de forma motivada o objetivo final foi alcançado com sucesso.
Em suma, mesmo sem a formação técnica especifica o professor utilizou importantes didáticas de ensino na elaboração, desenvolvimento e conclusão dos objetivos estipulados no início do seu magistério naquela sala de aula, mesmo se tratando de Escola Tradicional, onde o ensinoaprendizagem objetiva a transmissão do acervo cultural.
2) Elabore, presentes os modelos de questões constantes da apostila, 2
(duas) questões da área do DIREITO CIVIL ou PROCESSUAL CIVIL, fornecendo abaixo de ambas o respectivo