didatica

ATPS DE DIDÁTICA
Um elemento essencial na formação da criança é a leitura. Ler é o que proporciona ,ao longo de nossa essência, as condições para o crescimento integral do homem ,visto que a leitura desenvolve a reflexão,o espirito critico e a criatividade.
Com base nestes conhecimentos resolvemos trabalhar com
Tema : projeto literário.
Projeto : contos clássicos ¨
Nome : chapeuzinho vermelho
Publico alvo : educação infantil
Justificativa: trabalha partindo do ponto de onde as crianças conhecerem a historia ,farão a interpretação das mesma e desenvolvendo atividades relacionadas ao assunto ,expandindo seus conhecimentos e capacidade de interpretação verbal.
Cronologia 1 semestre
Desenvolvimento
O trabalho será gratificante, pois reforçamos os laços entre todos, expandindo nossos horizontes quanto a literatura infantil e enriquecendo o vocabulário de cada criança com o vocabulário de cada criança com o universo mágico dos contos clássicos.
Ao observar o 1 estágio, com as crianças de 3 a 4 anos logo podemos ver a relação entre professores e alunos ,desde chegada das crianças a sala de aula ,ali está a professora a sua espera com sorriso no rosto, brinquedos sobre a mesa , música infantil tocando .
Eles vão entrando já sorrindo, são recebidos com um bom dia bem animado seguido de um beijos, e abraços.
Quando todos já estão presentes, então começa a rotina do grupo, nessa faixa etária se trabalha muito a coordenação motora , com pintura a dedo , textura e atividade propostas pela professora onde eles, os alunos se movimentam , se conhecem e aprendam a trabalhar em grupos,dividir o espaço e materiais disponibilizados.
Brincadeiras são colocadas nesse meio, para ensina-los que brincadeiras também é um meio de aprendizagem.
Eles logo se envolvem, perguntando sobre tudo, querem ensinar o colega que não está conseguindo realizar a atividade mas com a ajuda da professora no final todos conseguem .
No horário do lanche eles cantam musica do,