diagnóstico

ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Serviço Social
6ª Série
Rede Socioassistencial e Terceiro Setor
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA

Cláudia Regina Santa Silva
Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade 3

.

Serviço Social - 6ª Série - Rede Socioassistencial e Terceiro Setor

Pág. 2 de
5

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
 Discutir política e política social e o estado de bem estar social.
 Verificar a contribuição das organizações não governamentais do terceiro setor na mudança e práticas de gestão de políticas sociais.

Produção Acadêmica






Entrevista com profissional que trabalhe em ONG.
Discussões em grupo.
Pesquisas em