Diabo veste prada

O Diabo Veste Prada: construindo significados sobre liderança Autor(es): REIS, Ana Paula Borges; NETO, Patric dos Santos; TEIXEIRA DE MELLO, Simone Portella; PIRES, Victor Paulo K. Simone Portella Teixeira de Mello Cláudio Sonaglio Albano Luiz Edgar Araújo Lima UNIPAMPA - Livramento

Apresentador: Patric dos Santos Neto Orientador: Revisor 1: Revisor 2: Instituição:

Resumo: O trabalho é uma síntese do significado de liderança para alunos do curso de administração da UNIPAMPA – Livramento, tendo como fator estimulador o debate sobre o filme ”O Diabo Veste Prada”. O objetivo é de que os alunos entendam, absorvam e utilizem o conhecimento proporcionado em seus ambientes de trabalho. A intenção ao assistir o filme foi despertar o interesse fazendo o contraponto entre teoria e prática. Percebemos, professora e alunos, que o processo de construção do conhecimento iniciado pelo debate sobre o filme mostrou-se instigante para se chegar às conceituações sobre a liderança, a partir dos autores: Cecília Bergamini, Peter Drucker e James Hunter. A dúvida instaurou-se no debate sobre o líder real e o líder ideal. As avaliações demonstram que o filme vai além do que uma reflexão do que “não é liderança”, pois aborda questões contextualizadas pelos alunos, como a dedicação full time para se crescer na empresa e o poder como fim absoluto, onde a moeda de troca é o status e o poder. A personagem principal apresenta traços de liderança e de vislumbre pelo poder, pois em diversas situações mantém atitudes em que trabalha sob o vulto da coerção, troca de recompensas e imposição da referência de seu cargo. Todavia, seu comportamento mostra-se eficaz em diversas situações, pois é um ícone no ambiente que está inserida, onde percebemos a gritante diferença da liderança eficaz para a liderança servidora, na concepção de Hunter (2006). A contextualização entre teoria, tema e filme, objetivou o entendimento de maneira a proporcionar que os alunos consigam reproduzir suas interpretações