Dessanilizaçao

1 INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado II do curso de matemática foi realizado na EEEFM “Graça Aranha” situada na rua Hermann Roelke, 131, centro de Santa Maria de Jetibá. A primeira etapa do estágio consiste numa observação realizada nas dependências da escola, e a segunda num processo de intervenção com aulas de reforço, ocorridas nas quintas-feiras à noite.

Tem como principal objetivo o de adquirir experiência com as situações vivenciadas no ambiente escolar e aprender com essas situações, pois segundo Freire (1993, p.35) “quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”. Isso mostra que ensinar e aprender envolve as duas partes, educador e educando, trocando experiências e compartilhando resultados, em um processo que se baseia na confiança mútua, no estímulo à curiosidade e no gosto pela aventura. Para tanto, foi realizado um levantamento histórico e social da escola para melhor entender seu funcionamento.

O estágio é, como diversos autores defendem, de suma importância na formação do professor, pois a observação gera reflexão e consequentemente ação. Por conseguinte, torna-se imprescindível desenvolver competências pedagógicas norteadas pela reflexão das práticas no contexto da formação, permitindo tanto ao aluno quanto ao professor a busca da visão interativa das múltiplas relações do homem com o meio, formando futuros docentes capazes de pensar, de criar e de contextualizar suas aprendizagens.

2 ANÁLISE DO COTIDIANO ESCOLAR

2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

De acordo com o Projeto Político Pedagógico (PPP), a EEEFM “Graça Aranha”, mantida pelo governo do Estado do Espírito Santo, através da Secretaria de Estado da Educação – SEDU – foi criada pelo decreto nº 1.095 de 28/04/1965 e aprovada pela resolução do CEE 35/84. Localiza-se na rua Hermann Roelke, 131, centro, Santa Maria de Jetibá-ES, CEP 29645-000.

Este município, pertencente anteriormente ao município de Santa Leopoldina foi criado