desigualdade social

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Introdução O trabalho foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Técnicas de Comunicação e Expressão, no 1º semestre, do 1º ano de Educação Social, na Escola Superior de Educação de Bragança. De acordo com a disciplina, o trabalho foi realizado segundo determinados âmbitos, teve-se em conta a noção do correcto, norma, desvio e estilo, particularidades ortográficas (emprego de maiúsculas e do hífen, divisão silábica e translineação), regras de acentuação e pontuação, as conjugações verbais irregulares, organização interna de textos em termos de coesão e coerência, normas estilísticas, características e apresentação. O trabalho tem como objectivos a realização de uma síntese perceptível e atractiva, que cative turma e docente, tem também como objectivo o aprofundamento de conteúdos relacionados com a desigualdade social, tema, de um certo modo, muito relacionado com o curso. O trabalho promove, igualmente, o desenvolvimento de capacidades. A desigualdade social refere-se a processos relacionais na sociedade que têm o efeito de limitar ou prejudicar o estatuto de um determinado grupo, classe ou círculo social. As áreas de desigualdade social incluem o acesso aos direitos de voto, a liberdade de expressão e de reunião, a extensão dos direitos de propriedade e de acesso à educação, saúde, habitação de qualidade, viajar, ter transporte, férias e outros bens e serviços sociais. Além de que também pode ser visto na qualidade da vida familiar e da vizinhança, ocupação, satisfação no trabalho e acesso ao crédito. Se estas divisões económicas endurecem, elas podem levar a desigualdade social. A desigualdade social tem causado o crescimento de crianças e jovens sem preparação para a vida e muitos deles não conseguem oportunidades e acabam por se tornar delinquentes ou desocupados, às vezes não porque querem, mas sim por não sobrarem alternativas. Outro factor que agrava essa situação é a violência que cresce a cada dia. A desigualdade