Desenvolvimento e Aprendizagem Motora na Educação Infantil

546 palavras 3 páginas
Tapete Sensorial com texturas variadas.

Idade: a partir de 6 meses.
Objetivo: desenvolver a coordenação motora e sentidos como o tato.
Desenvolvimento: deixar a criança explorar o tapete, engatinhando, andando sobre ele de pés descalços, passando o pé e as mãos sobre as diferentes texturas.

Cores

Idade: 3 meses
Objetivo: desenvolver a coordenação motora e a visão que começa a ficar mais nítida a partir do terceiro mês.
Brinquedo: caixas de papelão de diversas cores
Desenvolvimento: movimentar blocos, colocar uns sobre os outros, segurar e derrubar.

Encaixes

Idade: a partir dos 6 meses.
Brinquedo: caixas de papelão de vários tamanhos, jogo de encaixe com argolas.
Objetivo: desenvolver a coordenação motora, diferenciar o que é grande e pequeno.
Desenvolvimento: colocar uma caixa dentro da outra, mostrar para o bebê que o menor cabe no maior. Deixar a criança empilhar, encaixar, brincar à vontade. colocar as mãozinhas dentro das caixas, ajudar a criança a encaixar as argolas da maior para a menor.

Túnel

Idade: 1 ano
Brinquedo: túnel, feito de panos coloridos e argolas.
Objetivo: desenvolver a coordenação motora e relacionamento social.
Desenvolvimento: deixar a criança explorar livremente o brinquedo, engatinhando pelo túnel. Colocar um objeto que chame a atenção dela dentro do túnel, para que ela possa ir buscar. Deixar ela brincar e explorar livremente com outros bebês.

Bolas

Idade: a partir de 8 meses
Brinquedo: bolas grandes e pequenas.
Objetivo: desenvolver a coordenação motora.
Desenvolvimento: colocar o bebê decúbito dorsal sobre a bola, realizando movimentos para frente e para trás. Com os maiores que ja andam, pedir para que passem as bolas pequenas por baixo das perninhas.

O Jacaré

Idade: a partir de 1 ano.
Objetivo: estimular a criança a descobrir as partes do corpo.
Desenvolvimento: cantar junto com a criança a música e ir auxiliando para que ela esconda as partes do corpo que a música pedir

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